مجرده:

مقدمه:
اضطراب تعاطي التبغ أمر بالغ الأهمية بين الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 25 سنة. حرم الجامعات هي المواقع الرئيسية لتدخلات الإقلاع عن التدخين للشباب. كانت الغالبية العظمى من أبحاث التدخين مع طلاب الجامعات وبائية في طبيعتها. فحصت هذه الدراسة مداخلة جديدة تحفيزية لإجراء المقابلات المصممة لطلاب الجامعات، واستكشفت التنبؤات بتغيير سلوك التدخين.

اساليب:
تم استخدام مجموعة تجريبية شبه تجريبية قبل الاختبار مع تدابير متكررة لتقييم تدخل حوار تحفيزي قصير جديد قائم على الرسائل النصية. تم جمع البيانات من الطلاب الجامعيين (N = 33) الذين دخنوا السجائر في خريف عام 2015.

نتائج:
مستوى الاستقلالية للطلاب وعلاقتهم يحتاج إلى الارتياح، والدافع المستقل، والإقلاع عن التدخين زيادة الفعالية الذاتية (p < 0.05)، وانخفض معدل التدخين اليومي (p <0.05) مع مرور الوقت. ومع ذلك ، فإن الكفاءة تحتاج إلى الرضا ، والاستعداد للإقلاع عن التدخين وشدة إدمان النيكوتين ظلت دون تغيير. كان الإقلاع عن التدخين الفعالية الذاتية أقوى مؤشر على تغيير سلوك التدخين في طلاب الجامعات.

الاستنتاجات:
تضيف هذه الدراسة إلى المعرفة حول سلوك التدخين بين طلاب الجامعات. تشير الأدلة الأولية إلى أن إجراء المقابلات التحفيزية المستندة إلى الرسائل النصية والإقلاع عن التدخين قد يساعد في توجيه التدخلات الناجحة لسلوك التدخين لطلاب الجامعات.