POZADÍ

Roste potřeba zlepšit znalosti a dovednosti odborníků na závislosti po celém světě. Vývoj Univerzálního kurikula prevence (UPC) je jednou ze snah o řešení těchto potřeb. Tento dokument je první, který informuje o zjištěních z implementace Core: Introduction to the Universal Prevention Curriculum.

CÍLE

Cílem této studie bylo:

1) zvážit proveditelnost zavedení UPC v Nigérii;

2) určí, zda byl program dodán tak, jak byl navržen;

3) určit, zda byly splněny cíle výcviku;

4) zdůraznit souvislosti mezi modelem konference smluvních stran a základními prvky procesu provádění;

5) posoudit odbornou způsobilost školitele.

METODY

Nástroje zahrnovaly hodnocení znalostí před příspěvkem vypracované národními školiteli UPC a průzkum po školení upravený z příručky UPC, který zahrnoval několik otevřených otázek a průzkum odborné způsobilosti školitelů.

ÚČASTNÍCI

Od března 2019 do března 2020 se šestidenního školení vedeného v deseti kohortách zúčastnilo 202 odborníků na snížení poptávky po drogách. Účastníci reprezentovali širokou škálu disciplinárních a profesních zázemí.

VÝSLEDKY

194 (96 %) účastníků vyplnilo průzkum před i po testu. Rozdíl v průměrném skóre ukazuje objektivní zisky v základních znalostech, statisticky významné (p < 0,001) a velikost efektu byla velká (2,038). Všichni účastníci se shodli na tom, že učební plán byl realizován tak, jak byl navržen, cíle byly splněny a že kurz je relevantní pro jejich praxi s průměrným hodnocením mezi 4,6 a 4,7 na maximální stupnici 5. Všichni facilitátoři se umístili jako "zdatní" (> 76 %).

ZÁVĚR

Praktici v této studii pracují v různých profesních prostředích a pocházejí z různých etnických skupin s velmi odlišnými jazyky a tradicemi. Všichni se shodli na tom, že význam školení prokazuje proveditelnost zavedení standardizovaných učebních osnov o prevenci užívání návykových látek v Nigérii.