Este taller ha sido elaborado en el marco de las experiencias y lecciones aprendidas en el "Proyecto demostrativo para la aplicación de los principios y prácticas del Currículo Universal de Prevención (UPC) en escuelas del Perú".
Con ello, se establecen las bases para ofrecer intervenciones y políticas efectivas y eficientes, aportar razones sólidas a los tomadores de decisiones como políticos, autoridades en educación e implementadores sobre cómo "hacer que las intervenciones sucedan" en vez de que "sucedan por si solas". En ese sentido, la formación de la fuerza de trabajo en prevención es crucial para que cumplan su rol de establecer los cimientos y las estructuras de la prevención y echar andar la intervención.
Juntos empecemos a priorizar la prevención como una ciencia, hablemos su idioma, aquel que aborda las competencias y destrezas de las personas, en especial de niños, niñas y adolescentes para guiarlos hacia su desarrollo integral, autonomía, y se desenvuelvan como buenos ciudadanos y aporten al desarrollo de su sociedad. Seamos la cara y la voz de la prevención en nuestros países.
Esperamos que este taller les pueda ofrecer mayores conocimientos, habilidades e inspiración para promocionar y defender la aplicación de estrategias basadas en la ciencia y los estándares internacionales de calidad para la prevención.