Αφηρημένος

Φόντο: Η μαριχουάνα είναι η πιο συχνά χρησιμοποιούμενη παράνομη ουσία μεταξύ των εφήβων. Υπάρχει μια έλλειψη στη βιβλιογραφία σχετικά με τη σχέση μεταξύ της συμμετοχής στα σχολικά αθλήματα και της χρήσης μαριχουάνας. Ως εκ τούτου, ο σκοπός αυτής της μελέτης ήταν να αξιολογήσει τη σχέση μεταξύ της συμμετοχής στα σχολικά αθλήματα και της πρόσφατης χρήσης μαριχουάνας, της χρήσης μαριχουάνας πέρυσι, της αντιληπτής βλάβης, της αντιληπτής αποδοκιμασίας από ομοτίμους και της ευκολίας πρόσβασης στη μαριχουάνα μεταξύ ανδρών και γυναικών. Ορίσαμε την προηγούμενη χρήση μαριχουάνας ως καπνίσει μαριχουάνα τον περασμένο χρόνο της ολοκλήρωσης της έρευνας και της πρόσφατης χρήσης μαριχουάνας ως χρήση μαριχουάνας τις τελευταίες 30 ημέρες της ολοκλήρωσης της έρευνας.

Μεθόδους: Πραγματοποιήσαμε μια δευτεροβάθμια ανάλυση των δεδομένων της έρευνας PRIDE 2013-2014, συμπεριλαμβανομένων 37.616 μαθητών 7ης-12ης τάξης. Πραγματοποιήθηκαν αναλύσεις chi-square και αναλογίες αποδόσεων.

Αποτελέσματα: Το 15% των μαθητών ανέφεραν ότι χρησιμοποίησαν μαριχουάνα τις τελευταίες 30 ημέρες από την ολοκλήρωση της έρευνας. Σχεδόν το ένα τέταρτο (23,4%) Τα αρσενικά ήταν πιο πιθανό να αναφέρουν πρόσφατη χρήση μαριχουάνας και χρήση μαριχουάνας πέρυσι σε σύγκριση με τις γυναίκες ομολόγους τους. Τα αποτελέσματα αποκάλυψαν ότι τα αρσενικά και τα θηλυκά που ανέφεραν ότι συμμετείχαν συχνά / πολλά ήταν λιγότερο πιθανό να αναφέρουν πρόσφατη ή προηγούμενη χρήση μαριχουάνας από εκείνους που ποτέ / σπάνια συμμετείχαν σε σχολικά αθλήματα. Η αντιληπτή βλάβη, η αποδοκιμασία από ομοτίμους και η ευκολία πρόσβασης διέφεραν επίσης ανάλογα με τη συμμετοχή των ανδρών και των γυναικών στα σχολικά αθλήματα.

Συμπεράσματα: Η αθλητική συμμετοχή είχε προστατευτική επίδραση κατά της χρήσης μαριχουάνας. Η αύξηση της αποδοκιμασίας από ομοτίμους και η αντιληπτή βλάβη, ενώ μειώνεται η αντιληπτή ευκολία πρόσβασης, μπορεί να είναι επωφελής για τη μείωση της χρήσης μαριχουάνας. Οι πρωτοβουλίες για τη μείωση της χρήσης ουσιών μεταξύ των μαθητών της 7ης-12ης τάξης θα πρέπει να επικεντρωθούν στην αύξηση των φιλο-κοινωνικών δραστηριοτήτων, όπως η συμμετοχή στα σχολικά αθλήματα.