Αφηρημένος

Αυτό το άρθρο περιγράφει μια προσέγγιση για τη συμμετοχή και την εκπαίδευση των φοιτητών μέσω της χρήσης των κοινωνικών μέσων. Το έργο έχει σχεδιαστεί για ένα μάθημα χρήσης ουσιών σε προπτυχιακό επίπεδο κολλεγίου/πανεπιστημίου. Ωστόσο, θα μπορούσε να προσαρμοστεί για οποιοδήποτε μάθημα αγωγής υγείας / θέμα υγείας όπου η εκπαίδευση ή / και η επικοινωνία μέσω των κοινωνικών μέσων είναι κατάλληλη. Είναι κατάλληλο τόσο για πρόσωπο με πρόσωπο όσο και για διαδικτυακές ρυθμίσεις τάξης και έχει χρησιμοποιηθεί και στους δύο χώρους. Αυτό το έργο αξιοποιεί την αυξανόμενη τάση της τεχνολογίας και της χρήσης των κοινωνικών μέσων μεταξύ των φοιτητών κολλεγίων για να οικοδομήσει βασικές δεξιότητες επικοινωνίας / εκπαίδευσης μεταξύ των μελλοντικών εκπαιδευτικών υγείας, να βελτιώσει την ικανότητα μάθησης στη γενιά των millennial και να συμβάλει στην ποσότητα των πληροφοριών που βασίζονται στην έρευνα και διατίθενται στο κοινό μέσω του Παγκόσμιου Ιστού.