Abstrait

Nous avons étudié l’association entre les variables individuelles et contextuelles et la consommation de tabac, d’alcool ou de cannabis au cours des 30 derniers jours précédant l’étude, compte tenu de la nature hiérarchique des élèves imbriqués dans les écoles. Nous avons utilisé la 7e Enquête scolaire nationale chilienne sur la consommation de substances (2007) auprès de 45 273 élèves (âgés de 12 à 21 ans) ainsi que des informations provenant de 1465 écoles fournies par le Ministère chilien de l’éducation. Des modèles de régression logistique univariables et multivariables à plusieurs niveaux ont été exécutés. Nous avons constaté une corrélation intra-classe significative dans les écoles pour toutes les substances dans l’étude. Des facteurs courants (p. ex., disponibilité de l’argent de poche, plus de temps passé avec des amis, une mauvaise surveillance parentale, une mauvaise liaison scolaire, l’intimidation d’autrui et une perception à faible risque de la consommation de substances) et des prédicteurs uniques (p. ex., résultats scolaires aux tests nationaux) ont été identifiés. Ces résultats peuvent aider à planifier et à mener des interventions préventives pour réduire la consommation de substances.