L’impact des troubles liés à l’utilisation de substances dans les établissements d’enseignement au Kenya : possibilités d’atténuation
ISSUP Kenya a le plaisir de présenter son prochain webinaire bimensuel sur l’impact des troubles liés à l’utilisation de substances dans les établissements d’enseignement au Kenya.
Ce webinaire abordera les points suivants :
- Nature du trouble lié à l’utilisation de substances
- Épidémiologie de SUD en référence aux établissements de jeunesse et d’enseignement kenyans
- Facteurs de risque pour SUD en référence au contexte culturel kenyan
- Facteurs situationnels sur l’épidémiologie sud –COVID-19, etc.
- Impact de SUD dans les établissements d’enseignement kenyans
- Interventions possibles – tirer parti de l’expansion de la recherche et de l’évolution de la sociodynamique
- La prévention et le rôle et la pratique du dépistage des drogues
- Facteurs de protection contre sud dans le contexte kenyan
Résultats d’apprentissage :
- Comprendre l’étendue et l’impact de la consommation de drogues et de l’AFRIQUE du Sud chez les adolescents kenyans et les jeunes et les établissements d’enseignement
- Délibérer sur les interventions existantes et possibles et leur impact
- Examiner et comprendre les facteurs de risque et de protection contre/pour la consommation de drogues et le SUD chez les jeunes Kenyans
- Explorer le cadre politique et les pratiques en matière de prévention et de traitement de la consommation de drogues au Kenya
Présentateurs:
Dre Susan Gitau
Le Dr Gitau est psychologue en counseling et professionnel certifié en toxicomanie (ICAP III). Elle est Global Master Trainer UTC et Master Trainer GCCCE Colombo Plan, Région Afrique. Elle est également superviseure clinique certifiée pour les conseillers en toxicomanie. Elle dirige son propre cabinet de conseil en réduction de la demande de drogue, Elewa Ulevi. Elle a largement consulté des organismes nationaux et internationaux sur la réduction de la demande de drogue et la formulation de politiques et apparaît fréquemment dans les médias nationaux en tant que personne-ressource pour la même chose. Le Dr Gitau est vice-président de l’ISSUP Kenya.
Dre Beatrice Kathungu
Le Dr Kathungu est chargé de cours au département de psychologie de l’Université Kenyatta, au Kenya. Elle est psychologue en exercice et superviseure clinique dans le domaine du traitement de la toxicomanie au Kenya. Elle est largement publiée, a remporté des subventions de recherche, a été présentée dans de nombreuses conférences et est l’auteure de plusieurs articles dans le domaine de la science de la toxicomanie. Elle est membre du conseil exécutif de l’ISSUP Kenya, maître formateur mondial chez Colombo Plan et est accréditée en tant que professionnelle de la toxicomanie (ICAP II). Elle est actuellement coordinatrice du Consortium international des universités sur la réduction de la demande de médicaments (ICUDDR) dans la région Afrique, et fournit un leadership et un mentorat dans le développement de programmes universitaires de réduction de la demande de drogues en tant que contribution à la professionnalisation du domaine de la réduction de la demande de drogues.
Dre Yvonne Olando
Le Dr Olando possède près de 15 ans d’expérience consolidée dans le secteur de la prévention et de la gestion de la consommation de substances. Elle est psychologue clinicienne et professionnelle internationale certifiée en toxicomanie (ICAP III). Elle est spécialiste du sevrage tabagique (CTTS-MAYO, États-Unis), formatrice en réduction de la demande mondiale de drogues (ONUDC) et maître formatrice mondiale, Programme de traitement universel (Colombo Plan). Elle est boursière des leaders émergents de la Fédération mondiale du cœur. Elle est responsable de l’éducation publique et du plaidoyer, du conseil et de la réadaptation et de la coordination régionale à l’Autorité nationale pour la lutte contre l’abus d’alcool et de drogues (NACADA)
Les webinaires et les événements en ligne offerts et organisés par l’International Society of Substance Use Professionals (ISSUP) sont fournis à titre informatif seulement. Ils sont de nature éducative et ne constituent pas des conseils médicaux, un diagnostic ou un traitement.