L’objectif de ce travail était d’identifier les variables non spécifiques liées au succès d’un programme d’intervention court pour les adolescents consommateurs d’alcool, en fonction de l’expérience et de l’opinion d’un groupe de thérapeutes dans le programme. L’information obtenue lors d’entrevues avec huit thérapeutes et deux chefs de projet est rapportée. Les résultats montrent que les facteurs associés au succès de l’intervention sont liés à la connaissance solide de la base théorique qui sous-tend le modèle, à la maîtrise générale du programme et de ses composantes, à l’attitude d’engagement à son égard, à la croyance dans les possibilités de changement chez les adolescents et aux compétences d’empathie, de motivation et de renforcement. Sur la base des résultats, l’importance de la formation et de la supervision de l’acquisition de ces variables chez les thérapeutes débutants est discutée.