Jenny Ragu

Latar: Ada peningkatan permintaan untuk cara-cara efektif mencegah dan mengurangi kekerasan di masyarakat kita. Anak-anak di negara berkembang mengalami tingkat pelecehan yang lebih tinggi, dan kurang dari 12% anak-anak yang dilecehkan menerima layanan sama sekali (Sumner et al., 2015). Keseriusan penganiayaan anak telah menarik perhatian yang semakin besar dalam pentingnya mengambil tindakan pencegahan (WHO &; ISPCAN, 2006). Memperkuat keterampilan pengasuhan, interaksi keluarga dan perilaku anak adalah pendekatan pencegahan penganiayaan anak yang secara luas dan telah menunjukkan janji dalam mencegah kekerasan terhadap anak serta meningkatkan hasil anak dan orang tua. Makalah ini berfokus pada satu program tersebut, Program Remaja Sinovuyo. Dikembangkan sebagai bagian dari rangkaian program prototipe oleh Parenting for Lifelong Health, Sinovuyo Teens adalah program pengasuhan berbiaya rendah, mudah beradaptasi secara budaya, berdasarkan informasi yang dirancang khusus untuk konteks LMIC.

Metodologi: Dikembangkan dan diujicobakan di Eastern Cape Afrika Selatan, program Sinovuyo Teen saat ini sedang menjalani pengujian uji coba terkontrol acak cluster. Evaluasi kualitatif telah menyertai RCT. Makalah ini diambil dari evaluasi kualitatif program pengasuhan Remaja Sinovuyo di Afrika Selatan, termasuk wawancara semi-terstruktur dengan pembuat kebijakan, fasilitator program dan penerima manfaat program di samping diskusi meja bundar dan pengamatan lokakarya.

Temuan: Sementara hasil pasca-tes RCT langsung positif, rencana untuk peningkatan program di provinsi lain di Afrika Selatan - dan memang di seluruh Afrika sub-Sahara - mengalami kemajuan dengan cepat. Perencanaan kebijakan saat ini mengacu pada penelitian kualitatif yang sedang berlangsung untuk meningkatkan di Afrika Selatan serta menginformasikan penyebaran program di luar Afrika Selatan, di negara-negara seperti Mesir. Wawasan dari penelitian ini menunjukkan nilai menanamkan program dalam layanan dan kebijakan yang ada sejak awal proses penelitian; Selain itu, dampak proses penelitian terhadap pengalaman penerima manfaat program - terutama pada kehadiran dan harapan - memerlukan pertimbangan cermat dalam menegosiasikan transisi dari penelitian ke fase peningkatan. Makalah ini akan menjelaskan temuan-temuan kunci ini. Namun, dampak yang lebih luas dari program dukungan orang tua terhadap kekerasan sosial memerlukan penelitian lebih lanjut. Makalah ini menanyakan sejauh mana penelitian perlu mempertimbangkan konteks di luar kebijakan dalam mempertahankan pembelajaran program dan mempertahankan dampak yang lebih luas dari program pengasuhan sebagai bagian dari strategi peningkatan skala.

Abstrak ini diserahkan pada Pertemuan Tahunan Society for Prevention Research 2017 .