Abstrak

Latar

Konsumsi alkohol umumnya tinggi di kalangan mahasiswa sarjana dan dapat menyebabkan konsekuensi yang merugikan. Motif minum memainkan peran penting dalam pengembangan masalah terkait alkohol. Kuesioner Motif Minum-Revisi (DMQ-R) dan bentuk singkat DMQ-R, DMQ-R SF, adalah alat yang banyak digunakan untuk mengidentifikasi motif minum. Namun, ada kebutuhan untuk eksplorasi lebih lanjut dari instrumen dalam budaya dan pengaturan yang berbeda. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengeksplorasi struktur empat faktor dari DMQ-R dan DMQ-R SF pada mahasiswa sarjana Swedia 2) untuk menyelidiki apakah mengekstraksi tanggapan SF dari DMQ-R setara dengan struktur faktor DMQ-R SF 3) untuk mempelajari hubungan antara motif minum dan minum berbahaya.

Metode

Data dikumpulkan di antara 536 mahasiswa sarjana Swedia dan dianalisis oleh analisis faktor konfirmasi, Mann-Whitney, tes chi-square dan regresi logistik.

Hasil

Kita bisa mengkonfirmasi struktur empat dimensi dari kedua versi DMQ. Ada model yang serupa (atau bahkan sedikit lebih baik) yang sesuai dengan bentuk pendek dan saat menggambar item SF. Motif yang berorientasi emosional (peningkatan dan koping), bersama dengan motif sosial, sangat terkait dengan tingkat minum yang berbahaya atau berbahaya, sedangkan motif kesesuaian tidak. Motif peningkatan menunjukkan nilai rata-rata kelompok tertinggi dan juga merupakan motif utama yang paling umum. Siswa dengan minuman berbahaya mendukung motif mereka lebih kuat daripada mereka yang tidak minum berbahaya, yang merupakan temuan yang layak untuk diselidiki lebih lanjut.

Kesimpulan

DMQ-R SF cocok dan lebih disukai untuk populasi siswa Swedia dan mengekstraksi tanggapan SF dari DMQ-R setara dengan struktur faktor DMQ-R SF. Dalam penelitian di masa depan, efek dari memasukkan DMQ-R SF dalam strategi pencegahan dan dalam intervensi dengan siswa minum risiko akan menjadi minat khusus.