Sostenere l'insegnamento remoto di emergenza a causa della pandemia di coronavirus: gruppo di risoluzione dei problemi presso ICUDDR

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SFONDO

La pandemia di COVID-19 è stata una sfida per tutti e ha avuto un effetto particolare sugli educatori di livello universitario. Sebbene l'uso delle tecnologie nell'istruzione sia riconosciuto come fondamentale per sviluppare competenze trasversali e preparare gli studenti alle esigenze della...

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Henriques, S., & Hopkins Eyles, C. (2021). Supporting emergency remote teaching due to coronavirus pandemic: Problem Solving Group at ICUDDR. Adiktologie, 21 (4), 211–218. https://doi.org/10.35198/01-2021-004-0001

Publication Date

2021

Partner Organisation

ADDICTOLOGY Journal

Format

Scientific article

Themes

COVID-19 related Intervention

Training

Keywords

online learning