Реферат

Скрининг, қысқаша араласу және емдеуге жіберу (СБИРТ) жасөспірімдерде субстанцияларды пайдалануды азайтудың дәлелді тәсілі болып табылады. Қалыптасып келе жатқан әдебиет мектеп негізіндегі СБИРТ уәдесінің айғағын көрсетеді. Алайда, мектептегі SBIRT-тің көпшілігінде тек мақсатты субстанция пайдаланатын жасөспірімдер ғана бар және мектептердің көпшілігінде жетіспейтін мектеп негізіндегі емханалар пайдаланылды. Бұл жоба келесіні сипаттауға бағытталған: мектептегі клиникалары жоқ жоғары оқу орындарында әмбебап СБИРТ енгізу моделі, оқушылардың субстанцияларды пайдалануды азайту немесе болдырмау үшін жиі мақұлдайтын себептері, оқушылардың SBIRT-ті қабылдауы, сондай-ақ оқушылардың субстанцияларды пайдалануды өзгерту немесе SBIRT-тен кейін қалыс қалу ниеті. Қатысушылар N = 2513, 10 жоғары оқу орындарында 9-10 сынып оқушылары болды. Студенттер SBIRT-ті оң бағалап, SBIRT-тен кейінгі субстанцияларды пайдалануды азайту немесе кешіктіру бойынша елеулі ниеттерін көрсетті. Нәтижелер SBIRT-тің қазіргі пайдаланушылар арасында субстанцияларды пайдалануды азайтудан басқа, қазіргі қалыс қалушылар арасында субстанцияларды пайдалануды кейінге қалдыру әлеуетін қолдайды. Бұл жоба мектептегі емханалары жоқ жоғары оқу орындарында әмбебап әдіс ретінде SBIRT-тің орындылығын көрсетеді.