Боливия, Гватемала және Парагвайдағы аурухана қызметкерлерінің темекі шегуді қысқарту жөніндегі іс-шараларына онлайн оқыту бағдарламасының әсері

Реферат

Объективті

Онлайн оқытуға дейін және кейін аурухана қызметкерлерінің іс-шараларындағы өзгерістерді зерттейді.

Әдіс

Тартылған үш ұйымнан аурухана қызметкерлерінің 5А-ға дейін өз бетімен есеп беру көрсеткіштерін алдын ала бағалау. Біз оқытуға дейін және одан кейін 6 ай өткен соң аяқталған 43 тармақты (0 = 10 = ең мүмкін) қамтыған сауалнама арқылы жеке, мінез-құлық және ұйымдасқан деңгейдегі факторларды бағаладық. Медианалар мен интерквартил диапазондары есептелді. Өзгерістерді зерттеу үшін жұптасқан деректерге параметрлік емес тест (Wilcoxon) қолданылды.

Нәтижелер

Курсты 202 маман (Боливияда 76, Гватемалада 79, Парагвайда 47) аяқтады, олардың 99-ы (тиісінше 28, 42 және 29) оқуға дейін және кейін екі сауалнаманы аяқтады. Жалпы 5А компоненттерінің әрқайсысының өнімділігінің артуы байқалды [Аск (7-ден 9-ға дейін): Кеңес беру (7-ден 9-ға дейін); Бағалау (6-ден 8-ге дейін); Көмек көрсету (2-ден 7-ге дейін); және келесіні реттеу (0,52-ден 5-ке дейін); барлық p <0.001]. Дәрігерлер, бұрынғы темекі шегетіндер, Парагвайдан келгендер жоғары балл жинады. Қатысушылардың дайындық дәрежесін қабылдау деңгейі, құзыреттілік деңгейі және ресурстармен танысу деңгейі артты (<0.001 т.).

Қорытынды

Онлайн оқыту қысқаша араласуды жүзеге асыруға оң әсерін тигізді. Бұл елдерде темекi шегудi бас тарту жөнiндегi iс-шараларды жетiлдiруде темекi шегудiң iс-шараларына онлайн бiлiм беру iс жүзiнде жүзеге асырылады және тиiмдi болып табылады.

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Қайта жаңғыртылсын

Обжетиво

Examinar los cambios en las intervenciones de los trabajadores antes y después de la formación.

Методо

Evaluación pre-post de la intervención breve autorreportada para dejar de fumar (5A). Se evaluaron факторы дара, de comportamiento y de nivel sorganativo mediante un cuesionario de 43 ítems (de 0 = nada a 10 = completamente). Лос-куэстионариос се комплементарий антес y 6 meses después de la formación. Se calcularon medianas y rangos intercuartílicos. Пара-эксперт лос-камбиос се утилó la prueba no paramétrica para datos apareados (Wilcoxon).

Нәтижеадос

202 профессионалдар (76 en Bolivia, 79 en Guatemala y 47 en Paraguay) finalizaron el curso; de ellos, 99 (28, 42 y 29, respectivamente) delos ambos cuestionarios. Hubo un aumento en el desempeño de cada uno de los компоненттері de las 5A [Averiguar (7,5 a 9); Ассорар (7 а 9); Анализар (6 а 8); Аюдар (2 а 7); y Acordar un seguimiento (0,5 а 5); p <0001] Los médicos, los exfumadores y los profesionales de Paraguay obtuvieron puntuaciones más altas. El grado de prepración, el nivel de compectoncia y la familidad con los recursos aumentó entre los қатысушылары (p <0001).

Конклюзион

El curso tuvo un impacto positivo en la implación de la intervención breve. La formación online en cesación tabáquica es factible y eficaz en estos países.