رویکرد "اجزای اصلی" به برنامه نویسی مبتنی بر شواهد برای جوانان بر اجرای قطعات، ویژگی ها، ویژگی ها و یا ویژگی های برنامه های نشان داده شده موثر است، در حالی که اجازه می دهد انعطاف پذیری در جنبه های دیگر است که می تواند طراحی شده برای پاسخگویی به نیازهای جامعه یا جمعیت است.
این روش ها بر بررسی های سیستماتیک و تحلیل هایی برای شناسایی اینکه آیا اجزای اصلی فرضی به طور تجربه ای بهبود نتایج مورد نظر را پیش بینی می کنند یا نه، استفاده می کنند. داده های زیادی است که می تواند برای آزمایش چنین ابزاری است به طور معمول در دسترس از طریق "کانال های منظم" برای گزارش ارزیابی برنامه و یا نتایج مطالعه ساخته شده است.
این وبینار دسته هایی از داده های مهم برای جمع آوری و گزارش در مورد آن رویکردهای اجزای اصلی را پیش می کند را شناسایی خواهد کرد. همچنین اعضای مخاطبان در بحث در مورد چگونگی بهترین راه حل برای ایجاد انگیزه محققان ، سردبیران مجله و دیگران را به اطلاعات کامل تر و دقیق در دسترس برای شناسایی ، آزمون ، و مقیاس تا اجزای اصلی برنامه های موثر درگیر.
اعضای هیئت مدیره
• کاترین برادشاو، استاد و دانشیار رئیس تحقیقات و توسعه دانشکده، دانشکده آموزش و پرورش کاری، دانشگاه ویرجینیا
• آلیسون دیمنیکی، محقق اصلی، موسسه آمریکایی برای تحقیقات
• شان گرانت، استادیار، علوم اجتماعی و رفتاری، دانشگاه ایندیانا
• چری هافمن، مدیر، بخش سیاست کودکان و جوانان، معاون وزیر برنامه ریزی و ارزیابی، وزارت بهداشت و خدمات انسانی
• بایرون پاول، استادیار، دانشکده براون، دانشگاه واشنگتن
• ساندرا ویلسون، همکار اصلی، سیاست اجتماعی و اقتصادی، همکاران آبت
زمان: 10 سپتامبر 2020 - 2:00-3:30 صبح به وقت