ارتباط بين اقدام به خودکشی و شاخص های عملکرد تحصیلی در دانش آموزان متوسطه و متوسطه در مکسیکو

آبستره

سابقه و هدف

سلامت روان دانشجویان با عملکرد تحصیلی همراه است. در کشورهای با درآمد بالا، درجه دانش آموزان بالاتر مربوط به شانس پایین تر رفتارهای خودکشی است، اما مطالعات بر روی شاخص های دیگر عملکرد تحصیلی محدودتر است، به ویژه در کشورهای با درآمد متوسط.

روش ها

داده های 28519 دانش آموز راهنمایی و دبیرستانی که با نمونه گیری خوشه ای چند صحنه ای در بررسی ملی مصرف مواد مخدر دانش آموزان مکزیکی انتخاب شده اند. با استفاده از پرسشنامه خود اداره شده، اقدام به خودکشی مادام العمر و چهار شاخص عملکرد تحصیلی ارزیابی شد: تنافق سنی با سطح درجه، دانشجو نبودن در سال گذشته، عملکرد تحصیلی درک شده و تعداد دوره های ناموفق. برای کنترل ویژگی های اجتماعی- جمعیتی و مدرسه از مدل های متعدد عقب نشینی تدارکاتی استفاده شد.

نتایج

0/3 درصد از دانش آموزان مدارس راهنمایی و 2/4 درصد برای دانش آموزان دبیرستانی بود. در میان دانش آموزان دوره راهنمایی، انجمن های قابل توجهی از اقدام به خودکشی با شاخص های عملکرد تحصیلی از نظر آماری تعدیل شده بودند: دانش آموز نبودن در سال قبل، عملکرد خود درک بدتر و تعداد بیشتری از دوره های شکست خورده؛ در میان دانش آموزان دبیرستانی، پیش بینی کنندگان دوره های شکست خورده و عملکرد تحصیلی خود درک شده بودند، با ORs به ترتیب 1.65 و 1.96 برای دسته بندی خوب و عادلانه / فقیر، در مقایسه با کسانی که عملکرد بسیار خوب گزارش شده است.

نتیجه گیری

عملکرد تحصیلی خود درک شده شاخص اصلی خودکشی در هر دو سطح مدرسه بود. تلاش های پیشگیری از خودکشی در مدارس مکزیک باید شامل پرسیدن از دانش آموزان در مورد درک آنها در مورد عملکرد تحصیلی خود را داشته باشد.

آیا شما عضو ISSUP هستید؟ اگر نه، شما می توانید با ثبت نام در اینجا به ISSUP بپیوندید: https://www.issup.net/membership/apply

بله eres parte de ISSUP؟ puedes ثبت نام سی  haces کلیک کنید en : https://www.issup.net/es/afiliacion/hazte-miembro