با وجود شواهد رو به رشد و تغییرات متعدد سیاست، ارتباط بین اعتیاد و دیگر مشکلات سلامت روانی اغلب نادیده گرفته می شود.

این باقی مانده است که بسیاری از بیماران مبتلا به اختلال مصرف مواد (SUDs) نیز اختلالات روانی دیگر (OPDs) ، نشان می دهد که یک رویکرد درمان یکپارچه پیچیده به اندازه کافی برای رسیدگی به هر دو SUDs و OPDs لازم است.

از نظر کلینیکی، هم وقوع یک SUD با یک OPD به عنوان یک اختلال دوگانه (DD) گفته می شود.

نقش آموزش بر اختلالات دوگانه: مقاله بحث (2017 ) که در مجله دانشگاهی اختلالات اعتیاد آور و درمان آنها منتشر شده است، مروری کلی بر شرایط درمانی فعلی برای بیماران مبتلا به دی دی ارائه می دهد. 

نتیجه گیری های کلیدی رسیده این است که :

• طیف متنوعی از مهارت ها، نگرش و دانش در میان متخصصان بهداشت و درمان دخالت در درمان دی دی ها تاثیر منفی بر اثر بخشی چنین ابتکاراتی دارد. این مشکل را می توان در مقطع کارشناسی، تحصیلات تکمیلی و حرفه ای شناسایی کرد.
• دوره های کارشناسی، به ویژه، به طور منظم موفق به تشخیص مفهوم دی دی.

به نوبه خود، مقاله ارائه می دهد تعدادی از توصیه های:

• خدمات در زمینه اعتیاد باید تکامل به ترکیب مدل های بر اساس دی دی.
• تلاش برای آموزش دست اندر کاران در دی دی او در تمام سطوح آموزش ، از دانش آموز به عمل حرفه ای اجرا شود.
• تلاش بیشتر برای ارائه برنامه های آموزشی DD مورد نیاز است. این امر شامل تغییرات برنامه فعلی و انطباق دستورالعمل های بالینی عمل برای درمان بیماران مبتلا به دی دی.

برای مطالعه بیشتر اینجا را کلیک کنید.