په انګلستان کې د نشه یی توکو د کارولو بې نظمۍ ته د رسیدو ستراتیژۍ:

ISSUP UK د اکتوبر په ۲۲ نیټه یو راتلونکې ویبینار وړاندې کوی چې موضوع یې "په انګلستان کې د نشه یی توکو د کارولو بې نظمۍ ته د ختمولو ستراتیژۍ" په اړه دی.
وخت: 2:00 PM London | 9:00 AM EST
د ویبینار لپاره نوم لیکنه وکړئ
په دې ویبینار کې به د هغو ادارو درې پریزنټیشن وړاندې شی چې کار کوی د هغو کسانو بدنامی ننګوی کوم چې په بریتانیا کې د نشه یی توکو کارولو بې نظمۍ لری یا یې تجربه کړی.
د بحث کلیدی ټکی په لاندې ډول دی:
-
په بریتانیا کې د نشه یی توکو د درملنې خدمتونه څنګه د خپلو کارکوونکو او نورو روغتیایی مسلکی کسانو تر مینځ بدنامی له ګواښ سره مخ کوی؟
-
چګونه می توانیم مردم را قانع کنیم که این مسئله را به جای یک مشکل جنایی به عنوان یک مسئله صحی ببینند ؟ څنګه کولی شو هغه کسان چې ژوند تجربه لری هغه ورځنی بدنامی وننګوو چې دوی ورسره ژوند کوی په داسې طریقه چې خوندی او قضاوت نه کوی.
-
د بدنامی د ننګولو په وړاندې خنډونه او خنډونه څه دی او آیا داسې شواهد شته چې د راتلونکې لپاره بالقوه ستراتیژۍ وړاندیز وکړی؟
په نظر کې نیول شوی مخاطبین:
-
د نشه یی توکو کارول مسلکی، د ISSUP، د ژوند تجربې د بیا رغونې سازمانونه او هغه کسان چې د روږدیتوب او بیا رغونې په برخه کې تړاو لری.
-
دا د پالیسی جوړونکو او د موادو د ناوړه استعمال خدماتو لپاره هم مناسب دی کوم چې د محرومو ټولنو د ښکیلتیا لپاره ستراتیژۍ لټوی.
د زده کړې پایلې:
د ویبینار وروسته ، ګډونوال به وایی:
-
درملنې او پراخو روغتیایی خدمتونو ته لاسرسی کې پر هغو کسانو باندې د بدنامۍ اغیزه وپیژنئ چې د نشه یی توکو کارولو بې نظمۍ لری
-
د درملنې خدمتونو او روغتیایی سکټور کې د ناوړه کړنو د ننګونې اړتیا پیژندل
-
په پراخه ټولنه کې د نشه یی توکو د کارولو بې نظمۍ لرونکو کسانو لپاره د بدنامی د ننګولو ستراتیژۍ وپلټئ
وړاندې کونکی:
کرن بیګز،
د فونیکس فیوچرز اجرایوی مشر او د بدنامی ضد شبکې مشر.
کریس بارنز ،
د ملی خدمت د کاروونکو ګډون د بدلون لپاره رهبر، وده په ژوندۍ بڼه (د ژوند د تجربې استازی).
اپریل وارهام ،
د هر چا سره د کار کولو بنسټ ایښودونکی او ډایرکټر. (د ژوند د تجربې استازی).
چلوونکی:
تیم سمپی ،
اجرائیوی رئیس ، په عقیده ولاړ شئ.
ویبینار او آنلاین غونډې چې د موادو د کارولو د مسلکی نړیوالې ټولنې لخوا وړاندې کیږی او کوربه توب کیږی یوازې د معلوماتی موخو لپاره چمتو کیږی. دوی تعلیمی ماهیت لری او طبی مشوره، تشخیص یا درملنه نه جوړوی.