Webinar | Comportamentos Viciantes: Prevenção e Tratamento durante a Pandemia COVID-19

ISSUP O Líbano gostaria de convidá-lo a participar de seu próximo Webinar sobre o tema prevenção e tratamento durante a Pandemia COVID-19.

Horário: 14:00 Hora do Reino Unido / 16:00 Hora do Líbano

Inscreva-se no Webinar

O estado atual de prevenção de comportamentos de risco durante a pandemia COVID-19 será abordado, com foco específico na pandemia ou na oportunidade, e nos grupos-alvo que foram impactados. Além disso, delinearemos os tipos de comportamentos de risco, riscos relacionados e ações que podem ser tomadas e as partes que podem cumpri-los. Ao avaliar a infraestrutura de campo de vícios, trabalharemos para decisões baseadas em evidências e criaremos uma estrutura para educação e treinamento prévio, durante e após a pandemia COVID-19.

Resultados de aprendizagem:

• Delineie os grupos-alvo que podem ter sido afetados pelas restrições COVID-19
• Delineie tipos de comportamentos de risco que exigem a atenção dos profissionais de vício
• Determine quais medidas devem ser tomadas após a crise DO COVID-19 em nossos grupos-alvo

Apresentador:

Dr Roman Gabrhelik
Professor associado / Chefe de Pesquisa e Desenvolvimento do Departamento de Vicianologia
Primeira Faculdade de Medicina, Universidade Charles, Praga, República Tcheca

Como professor associado na Universidade Charles e ex-NIDA H. H. Humphrey Fellow, Roman tem considerável experiência em Ciência da Prevenção, experiência clínica, pesquisa e treinamento em prevenção, prevenção e vícios de crimes.
Roman esteve amplamente envolvido nos projetos de colaboração inter/nacional (principalmente financiados pela CE); atuou como membro de conselhos e comitês profissionais de pesquisa, incluindo colaboração com, por exemplo, EMCDDA, UNODC, ISSUP, ICUDDR ou com o Gabinete Governamental Tcheco.
Além das atividades internacionais, atua como chefe de Pesquisa e Desenvolvimento; Garantidor de um Programa de Estudo Acadêmico de Bacharelado em Ciência do Vício; Membro de um Conselho Acadêmico do Programa de Doutorado em Viciaologia; Supervisor ph.D. do Departamento de Addictology, 1ª Faculdade de Medicina da Universidade Charles. Seu trabalho é centrado em pesquisa de Ciência da Prevenção e educação e Ciência de Implementação na prevenção de comportamentos de risco (principalmente comportamentos viciantes e prevenção de crimes). Ele esteve diretamente envolvido no desenvolvimento do Sistema Nacional de Prevenção de Comportamento de Risco baseado na Escola na República Tcheca por quase duas décadas. Recentemente, seu interesse é utilizar dados de registros nacionais de saúde. Além disso, participa de pesquisas e aplicações de eHealth e mHealth nas áreas de prevenção e tratamento.

Abordagem Sistemática para a Prevenção – Atividades Selecionadas

Roman é o autor do:

• Sistema online nacional, chamado sistema de notificação de prevenção de intervenções escolares (plataforma eletrônica para coleta sistemática na prevenção de comportamentos de risco); em operação desde 2014.
• Treinamento on-line internacional Introdução à Prevenção baseada em Evidências (agora disponível em inglês, tcheco e em breve em línguas portuguesas e espanholas), 40 horas de treinamento eletrônico fornecendo informações atualizadas no campo da ciência da prevenção; de graça, o que é, por sua vez, pode ser suportado por, por exemplo, ISSUP, ICUDDR, UNODC; https://mooc.cuni.cz/enrol/index.php?id=50 (a partir de 2020)
• Etc.

Roman esteve intimamente envolvido no desenvolvimento e implementação do:

• Normas tchecas na prevenção de comportamentos de risco (desde 2005)
• Certificação Tcheca de Intervenções de Prevenção (desde 2005)
• Padrões europeus de qualidade da prevenção de drogas (EDPQS)
• Sistema Integrado Tcheco de Prevenção de Comportamentos de Risco baseados na escola
• Currículo recomendado baseado em escola de prevenção (também chamado de Programa básico de prevenção)
• Qualidade tcheca e eficácia da prevenção de comportamento de risco baseada na escola
• Padrões tchecos de qualidade de treinamento profissional e o modelo de qualificação e competência profissional de quatro níveis
• Etc.