AddictologyIssue 4/2021
Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Yachnik, Y., Pinchuk, I., Myshakivska, O., Pinchuk, A., Boltonosov, S., Pievskaya, J., Gluzman, S., Korol, I., & Johnson, K. (2021). Training needs assessment of specialists who provide care to people with substance use disorders in Ukraine. Adiktologie, 21 (4), 239–249. http://doi.org/10.35198/01-2021-004-0006
Partner Organisation
Country
Україна
Themes
Keywords
training
needs assessment
addiction treatment
Substance Use Disorder

Оцінка потреб у навчанні спеціалістів, які надають допомогу людям з розладами, пов'язаними з вживанням психоактивних речовин в Україні

ТЛО

В Україні зростають розлади, пов'язані з вживанням психоактивних речовин (ССД) та рівень інфікування ВІЛ, кількість спеціалістів не відповідає потребам країни у лікуванні залежностей, а якість медичної допомоги часто є недостатньою та не покриває поточні потреби в лікуванні. Необхідним першим кроком до покращення догляду за людьми з САД в Україні є підготовка фахівців з оцінки потреб у навчанні спеціалістів з питань залежності.

МЕТОДИ

Інструмент опитування «Опитування потреб у навчанні для спеціалістів з SUD», розроблений Адміністрацією служб психічного здоров'я з питань зловживання психоактивними речовинами (SAMHSA), агентством Міністерства охорони здоров'я та соціальних служб США, був перекладений та адаптований українською командою дослідників. Опитування пройшли всі установи та організації, які визначили себе як такі, що надають допомогу при ССС. У цій статті детально описано потреби в навчанні людей, які працюють з пацієнтами з ССУ, на основі репрезентативної вибірки наркологів у різних типах лікувальних організацій у всіх регіонах України.

РЕЗУЛЬТАТІВ

Різні групи спеціальностей мали різні потреби в навчанні залежно від ролі людини в процесі лікування. Консультанти з питань залежності висловили найбільшу загальну потребу в навчанні. Порівняно з іншими фахівцями, керівники соціальної, освітньої та психологічної роботи з ув'язненими виявили меншу потребу в навчанні. Навчання медикаментозної терапії не було високим пріоритетом для респондентів з будь-якої групи спеціальностей.

ВИСНОВКИ

Опитування, в якому оцінювалися потреби в навчанні людей, які працюють з пацієнтами з ССС, виявило широке коло інтересів, які варіювалися залежно від ролі та професії респондента. Існуючі навчальні курси та програми часто не охоплюють складні питання, що цікавлять фахівців, або відображають мультидисциплінарний підхід. Тому нинішні навчальні курси потребують змін, які відповідають сучасним уявленням про лікування залежностей.

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member