Вплив онлайн-навчальної програми на втручання працівників лікарні з припинення куріння в Болівії, Гватемалі та Парагваї
Абстрактні
Мета
Вивчити зміни в втручанні працівників лікарні до і після онлайн-навчання.
Метод
Попередня оцінка самооцінки роботи 5A працівниками лікарні з трьох залучених організацій. Ми оцінювали індивідуальні, поведінкові та організаційні фактори за допомогою анкети, яка включала 43 предмети (від 0 = від 0 = від 10 = найбільш можливих), завершених до і через 6 місяців після навчання. Розраховувалися медіани і міжкварітильні діапазони. Для вивчення змін використовувався не параметричний тест на парні дані (Wilcoxon).
Результатів
202 професіонали (76 в Болівії, 79 в Гватемалі і 47 в Парагваї) закінчили курс, з них 99 (28, 42 і 29 відповідно) пройшли обидві анкети до і після навчання. В цілому, спостерігається збільшення продуктивності кожного з компонентів 5A [Запитайте (від 7 до 9): Порадьте (від 7 до 9); Оцінка (від 6 до 8); Допоміжні (від 2 до 7); і організувати подальші дії (від 0,52 до 5); всі p <0.001]. Вищі бали отримали лікарі, колишні курці та ті з Парагваю. Підвищено рівень сприйняття учасниками ступеня готовності, рівня компетентності та ознайомленості з ресурсами (п <0.001).
Висновок
Онлайн-навчання позитивно вплинуло на реалізацію короткого втручання. Онлайн-освіта щодо припинення куріння є можливою та ефективною у вдосконаленні заходів з припинення куріння в цих країнах.
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Продовжити роботу
Об'єтіво
Екзаменатор los cambios en las intervenciones de los trabajadores antes y después de la formación.
Етодо (Ньєто)
Evaluación pre-post de la intervención breve autorreportada para dejar de fumar (5A). Se evaluaron факторів індивідуансів, de comportamiento y de nivel organizativo медіанний un cuestionario de 43 ítems (de 0 = nada a 10 = завершення). Los cuestionarios se завершуєарон y 6 meses después de la formación. Se calcularon medianas y rangos intercuartílicos. Para examinar los cambios se utilizó la prueba no paramétrica para datos apareados (Вілкоксон).
Результат
202 сповіді (76 en Bolivia, 79 en Guatemala y 47 en Paraguay) finalizaron el curso; de ellos, 99 (28, 42 р 29, respectivamente) завершенняaрону ambos cuestionarios. Hubo un aumento en el desempeño de cada uno de los componentes de las 5A [Averiguar (7,5 a 9); Асезорар (7 а 9); Аналізар (6 а 8); Аюдар (2 а 7); y Acordar un seguimiento (0,5 а 5); р <0,001]. Los médicos, los exfumadores y los profesionales de Paraguay obtuvieron puntuaciones más altas. El grado de preparación, el nivel de competencia y la familiaridad con los recursos aumentó entre los учасники (p <0,001).
Конклюсіон
El curso tuvo un impacto positivo en la implementación de la intervención breve. La formación онлайн en cesación tabáquica es фактичний y eficaz en estos países.