تهتم هذه الدراسة بتجارب المهنيين في مجال الإعاقة الذهنية أو التنموية، والمهنيين في مجال الإدمان في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة التعليمية والتنموية الذين يظهرون سلوكيات إدمانية.

وستبحث الدراسة آراء هؤلاء المهنيين حول مدى تجهيزهم لتحديد هذه المجموعة والعمل معها والمساعدة فيها.

وتسعى الدراسة إلى اكتساب نظرة ثاقبة في مجالات التدريب وبناء المهارات التي يمكن تحسينها لمساعدة المهنيين على العمل بفعالية أكبر مع هذه الفئة الضعيفة.