Podpora odolnosti rodiny s cílem předcházet emočním, duševním a behaviorálním problémům v dospívání
APSI představuje další ze série přednášek o prevenci
"Podpora odolnosti rodiny k prevenci emočních, duševních a behaviorálních problémů v dospívání: Pohled na strukturální bariéry a facilitátory pro poskytování intervence".
Čas a místo
21. července, 10:00 – 11:00 EDT
Zoom Meeting (stránka registrace)
O akci
Dr. Brenda Miller poskytne přehled některých strukturálních bariér a facilitátorů pro poskytování účinných intervencí rodinám s dospívajícími. Tyto intervence jsou navrženy tak, aby posílily odolnost a předcházely emocionálním, duševním a behaviorálním problémům dospívajících – což je v této době COVID velká výzva. Popíše, jak mohou být přesvědčení, hodnoty, postoje a postupy širší komunity důležité pro účinnost preventivních snah. Ty mohou určit, do jaké míry existuje důvěra a komunikace, které mohou podpořit zdravé a odolné rodiny. Na základě vlastního výzkumu a dalších zdrojů bude diskutovat o stávajících komunitních infrastrukturách, které mohou poskytnout kritickou podporu této odolnosti. Předchozí výzkum intervencí založených na rodině ukázal, že je obtížné dosáhnout k rodinám účinnými intervencemi. Dr. Miller popíše, jak mohou online sebeřízené intervence rozšířit poskytování služeb tak, aby se dostaly k více rodinám v komunitě. Bude zkoumat vnitřní organizační charakteristiky a dynamiku, které jsou relevantní pro budování efektivní implementační infrastruktury. Ty se zaměří na některé charakteristiky a dynamiku, které jsou pro rodiny obzvláště důležité. Na závěr budou představeny příklady politických a právních přístupů na podporu odolných rodin. Po prezentaci bude následovat otevřená diskuse, kterou povede Dr. Doug Coatsworth. Diskuse poukáže na příležitosti pro řešení bariér a facilitátory pro poskytování intervencí, stejně jako na přístupy ke zlepšení odolnosti rodin v komunitách.
Reproduktory
Brenda A. Miller, Ph.D. je vedoucí vědeckou pracovnicí v Prevention Research Center, PIRE, v Berkeley v Kalifornii. Nedávno ona a její kolegové dokončili klinickou studii rodinné online intervence, která snížila rizika starších dospívajících související s užíváním alkoholu a romantickými vztahy. Předchozí výzkum rodinných intervencí zaměřených na užívání alkoholu a jiných psychoaktivních látek u dospívajících zahrnoval studie provedené v Thajsku, v Kanadě a v systému zdravotní péče Kaiser Permanente. Ona a její kolegové také provedli výzkum a intervenční studie s mladými dospělými, kteří se v nočních klubech podílejí na vysoce rizikovém užívání drog a alkoholu a kteří zažívají fyzickou a sexuální agresi. Důležitou součástí tohoto výzkumu je zapojit komunity do výzkumného procesu a zapojit se do výzkumu, který má význam pro jednotlivce a rodiny v komunitách.
Douglas Coatsworth, Ph.D. je profesorem behaviorálního zdraví Betsey R. Bush a proděkanem pro výzkum na Fakultě sociální práce na University of Tennessee v Knoxville v Tennessee. Dr. Coatsworth je vyškolen jako dětský klinický psycholog a absolvoval postdoktorandský výcvik v oblasti preventivních věd. Posledních 30 let pracuje v oblasti výzkumu léčby a prevence užívání návykových látek. Jeho práce zahrnovala především vývoj a hodnocení rodinných programů určených pro práci s rodinami dospívajících užívajících látky a pro podporu rodičovských a rodinných dovedností, aby se zabránilo dospívajícím v užívání návykových látek. Část jeho výzkumu zahrnovala přizpůsobení léčebných intervencí tak, aby byly účinné jako preventivní intervence, a úpravu intervencí tak, aby byly kulturně vhodné pro nevětšinové skupiny ve Spojených státech. Jeho výzkum se také široce zaměřuje na aspekty rizika a odolnosti a rozvoj kompetencí v dospívání a vynořující se dospělosti, takže ho zvláště zajímá, jak intervence zaměřené na rodinu podporují dovednosti a charakteristiky dospívajících, které pomáhají předcházet problémovému chování v těchto věkových obdobích. On a jeho spolupracovníci v současné době zkoumají vývoj a vyhodnocení upravené verze programu Posilování rodin: Pro rodiče a mládež 10-14 let, který integruje aktivity všímavosti. Intervence uplatňuje principy mindfulness a intervence v rámci preventivní intervence s cílem naučit rodiče a mládež, jak efektivněji zvládat každodenní stresové situace, zejména ve svých vztazích.
Aktivně se také podílí na spolupráci s komunitními organizacemi a školami na navrhování, výběru a hodnocení programů prevence užívání návykových látek a budování zdraví a odolnosti u mládeže. Spolupracuje s organizacemi na budování partnerství mezi univerzitami, komunitou a státem v Tennessee s cílem podpořit využívání preventivních programů založených na důkazech v celém státě.