Promover la resiliencia familiar para prevenir problemas emocionales, mentales y conductuales en la adolescencia
APSI presenta la siguiente de su serie de Charlas de Prevención
"Promoción de la resiliencia familiar para prevenir problemas emocionales, mentales y conductuales en la adolescencia: una mirada a las barreras estructurales y facilitadores para la entrega de intervenciones".
Hora y lugar
21 de julio, 10:00 a. m. – 11:00 a. m. EDT
Reunión de Zoom (página de registro)
Sobre el evento
La Dra. Brenda Miller proporcionará una visión general de algunas de las barreras estructurales y facilitadores para brindar intervenciones efectivas a las familias con adolescentes. Estas intervenciones están diseñadas para fortalecer la resiliencia y prevenir los problemas emocionales, mentales y conductuales de los adolescentes, un desafío importante en esta época de COVID. Describirá cómo las creencias, valores, actitudes y prácticas de la comunidad en general pueden ser importantes para la eficacia de los esfuerzos de prevención. Estos pueden determinar el grado en que existe confianza y comunicación que pueden apoyar a familias sanas y resilientes. A partir de su propia investigación y de otras fuentes, hablará de las infraestructuras comunitarias existentes que pueden proporcionar un apoyo fundamental a dicha resiliencia. Investigaciones anteriores sobre intervenciones basadas en la familia han demostrado la dificultad de llegar a las familias con intervenciones efectivas. La Dra. Miller describirá cómo las intervenciones autodirigidas en línea pueden ampliar la prestación de servicios para llegar a más familias de la comunidad. Examinará las características y dinámicas internas de la organización que son relevantes para construir una infraestructura de implementación efectiva. En ellos se analizarán algunas características y dinámicas que son especialmente importantes para las familias. Por último, se presentarán ejemplos de enfoques políticos y jurídicos para apoyar a las familias resilientes. Después de la presentación, habrá un debate abierto, dirigido por el Dr. Doug Coatsworth. En el debate se destacarán las oportunidades para abordar las barreras y los facilitadores de la intervención, así como los enfoques para mejorar la resiliencia de las familias en las comunidades.
Altavoces
Brenda A. Miller, Ph.D. es científica sénior en el Centro de Investigación para la Prevención, PIRE, en Berkeley, California. Más recientemente, ella y sus colegas completaron un ensayo clínico para una intervención en línea basada en la familia que redujo los riesgos de los adolescentes mayores relacionados con el consumo de alcohol y las relaciones románticas. Las investigaciones anteriores sobre las intervenciones basadas en la familia para abordar el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas en los adolescentes incluyeron estudios realizados en Tailandia, Canadá y en el sistema de atención médica de Kaiser Permanente. Ella y sus colegas también han realizado estudios de investigación e intervención con adultos jóvenes que consumen drogas y alcohol de alto riesgo mientras están en clubes nocturnos y que experimentan agresión física y sexual. Una parte importante de esta investigación es involucrar a las comunidades en el proceso de investigación y comprometerse con la investigación que marca la diferencia para las personas y las familias en las comunidades.
Douglas Coatsworth, Ph.D. es Profesor Betsey R. Bush en Salud Conductual y Decano Asociado de Investigación en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Tennessee en Knoxville, Tennessee. La Dra. Coatsworth se formó como psicóloga clínica infantil y completó una formación postdoctoral en ciencias de la prevención. Ha estado trabajando en el campo del tratamiento del uso de sustancias y la investigación de la prevención durante los últimos 30 años. Su trabajo ha consistido principalmente en el desarrollo y la evaluación de programas basados en la familia diseñados para trabajar con las familias de los adolescentes que consumen sustancias y para promover las habilidades parentales y familiares para evitar que los adolescentes consuman sustancias. Parte de su investigación ha consistido en adaptar las intervenciones de tratamiento para que sean efectivas como intervenciones preventivas y modificar las intervenciones para que sean culturalmente apropiadas para los grupos no mayoritarios en los Estados Unidos. Su investigación también se centra ampliamente en aspectos de riesgo y resiliencia y el desarrollo de la competencia en la adolescencia y la adultez emergente, por lo que está particularmente interesado en cómo las intervenciones centradas en la familia promueven las habilidades y características de los adolescentes que ayudan a prevenir el comportamiento problemático durante estos períodos de edad. Actualmente, él y sus colaboradores están investigando el desarrollo y la evaluación de una versión adaptada del Programa Fortalecimiento de las Familias: Para Padres y Jóvenes de 10 a 14 años, que integra actividades de mindfulness. La intervención aplica principios e intervenciones de atención plena dentro de una intervención preventiva para enseñar a los padres y a los jóvenes cómo lidiar de manera más efectiva con las situaciones estresantes diarias, especialmente en sus relaciones.
También participa activamente en el trabajo con organizaciones comunitarias y escuelas para diseñar, seleccionar y evaluar programas para prevenir el uso de sustancias y desarrollar la salud y la resiliencia en los jóvenes. Está trabajando con organizaciones para crear asociaciones entre la universidad, la comunidad y el estado en Tennessee para promover el uso de programas de prevención basados en la evidencia en todo el estado.