Αφηρημένος

Στόχοι

Αυτή η μελέτη περιγράφει την εφηβική στάση απέναντι στις διαδικτυακές θεραπείες και διερευνά τους παράγοντες που προβλέπουν αυτές τις στάσεις.

Μέθοδος

Οι αυστραλιανοί έφηβοι(N = 217) ερωτήθηκαν σχετικά με τις γνώσεις τους, τη στάση τους απέναντι (συμπεριλαμβανομένων των αντιληπτών προβλημάτων, των αντιληπτών οφελών και της αντιληπτής χρησιμότητας), τη συνιστώμενη διαθεσιμότητα και τις προθέσεις τους να χρησιμοποιήσουν διαδικτυακές θεραπείες. Επιπλέον, μετρήθηκαν επίσης δημογραφικοί και κλινικοί παράγοντες, παράγοντες που σχετίζονται με τη χρήση της τεχνολογίας, τη στάση ψυχικής υγείας των εφήβων και τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας.

Αποτελέσματα

Τα ευρήματα έδειξαν ότι το 72,0% των εφήβων θα είχαν πρόσβαση σε μια διαδικτυακή θεραπεία εάν αντιμετώπιζαν πρόβλημα ψυχικής υγείας και το 31,9% θα επέλεγε μια διαδικτυακή θεραπεία έναντι της παραδοσιακής υποστήριξης πρόσωπο με πρόσωπο. Τα πιο αξιόλογα οφέλη αυτών των προγραμμάτων περιελάμβαναν την ανακούφιση του στίγματος και την αυξημένη προσβασιμότητα. Διαπιστώθηκε ότι η γνώση των διαδικτυακών θεραπειών προέβλεψε θετικά την αντιληπτή χρησιμότητα και την προβλεπόμενη πρόσληψη.

Συμπεράσματα

Αυτή η μελέτη παρέχει πληροφορίες σχετικά με τη στάση των εφήβων απέναντι στις διαδικτυακές θεραπείες και επισημαίνει την ανάγκη διερεύνησης στρατηγικών για την αύξηση της πρόσληψης.