Modèles et associations de consommation de substances spécifiques au genre avec des facteurs individuels, familiaux, pairs et scolaires chez les adolescents portugais de 15 ans : analyse de régression de classe latente

Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Picoito J, Santos C, Loureiro I, Aguiar P, Nunes C. Gender-specific substance use patterns and associations with individual, family, peer, and school factors in 15-year-old Portuguese adolescents: a latent class regression analysis. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2019 May 10;13(1):21.
Original Language

Anglais

Country
Royaume-Uni
Themes
Keywords
adolescence
gender difference
latent class analysis

Modèles et associations de consommation de substances spécifiques au genre avec des facteurs individuels, familiaux, pairs et scolaires chez les adolescents portugais de 15 ans : analyse de régression de classe latente

Fond

L’adolescence est une période critique de vulnérabilité à la consommation d’alcool ou d’autres drogues. Des recherches récentes ont montré que les différences entre les sexes dans la consommation de substances à l’adolescence sont complexes et en constante évolution. La présente étude vise à étudier les différences entre les sexes dans la consommation de substances et les habitudes d’initiation chez les adolescents de sexe masculin et féminin, et à évaluer les facteurs individuels, familiaux, pairs et scolaires de ces tendances.

Méthodes

Nous avons appliqué l’analyse latente de la régression de classe à un échantillon représentatif portugais de 1551 adolescents de 15 ans, tiré de l’enquête de 2010 sur le comportement de santé chez les enfants d’âge scolaire, afin de caractériser différents profils de consommation et d’initiation aux substances pour les garçons et les filles, et d’identifier les facteurs associés à l’appartenance à la classe latente, en stratifiant l’analyse des associations par sexe.

Résultats

Trois classes communes ont été trouvées pour les deux sexes, en particulier, Non-Utilisateurs(garçons [B] 34,42%, filles [G] 26,79%), Alcooliques (B 38,79%, G 43,98%) et les consommateurs fréquents d’alcool et de tabac (B 21,31 %, G 10,36 %), avec deux classes uniques supplémentaires : les expérimentateurs d’alcool et les consommateurs de tabac chez les filles (18,87 %) et les utilisateurs précoces d’initiation et de polyet desubstance chez les garçons (5,48 %). La faible satisfaction scolaire, l’intimidation, les combats et l’augmentation du score à l’échelle de la richesse familiale constituaient un noyau commun des facteurs associés à la consommation d’alcool ou d’autres drogues, bien que nous ayons constaté des différences entre les sexes dans ces associations. Chez les filles, mais pas chez les garçons, les facteurs familiaux étaient associés à une consommation plus problématique de substances. Le fait de ne pas vivre avec les deux parents était associé à la classe des consommateurs fréquents d’alcool et de tabac(gATFU) (OR 3.78 CI 1.18-12.11) et à la classe des alcooliques et des consommateurs de tabac (AETU) (OR 3.22 CI 1.4-7.44). Une mauvaise communication avec la mère a également été associée à l’adhésion à la classe gATFU (OR 3.82 CI 1.26-11.53) et à la classe AETU (OR 3.66 CI 1.99-6.75). De plus, un score plus élevé de symptômes psychologiques a été associé à l’adhésion à la classe gATFU (OR 1,16 CI 1,02-1,31).

Conclusion

Bien que nous ayons trouvé des tendances communes et des facteurs associés entre les garçons et les filles, nous rapportons deux modèles uniques de consommation de substances chez les garçons et les filles et des associations spécifiques entre la famille, l’école et les pairs, et des facteurs individuels avec ces modèles. Ces résultats soulignent la nécessité de programmes de prévention de la toxicomanie et de promotion de la santé qui traitent des différences potentielles dans les habitudes de consommation d’alcool et d’autres drogues et les facteurs connexes.

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