Prendre position : une stratégie inexploitée pour réduire le tabagisme chez les adolescents
Le tabagisme par pipe à eau (autrement connu sous le nom de shisha, narguilé, narghile, goza, et bulle de hubble) est un souci de santé mondial croissant avec des preuves suggérant la prédominance particulièrement élevée parmi des adolescents.
Malgré des preuves claires de l’impact négatif du tabagisme par pipe à eau, on ne sait toujours pas comment les jeunes perçoivent les dommages potentiels.
Une étude qualitative récente, publiée dans le Journal of Substance Use and Misuse, a exploré les attitudes et les perceptions des adolescents à l’égard du tabagisme par la pipe à eau.
Les entrevues de groupes de discussion ont été menées auprès de 37 adolescents suédois de la 10e à la 12e année.
À l’analyse des entrevues, six thèmes sont apparus :
- Prendre position Les gens devaient choisir de ne pas fumer et d’être forts pour avoir leur propre opinion. Fumer de la pipe à eau n’est pas seulement un danger pour votre propre santé, mais aussi pour les autres par l’intermédiaire de la fumée secondaire. On était conscient des aspects négatifs de l’industrie du tabac.
- Peser les risques- Compte tenu des conséquences du tabagisme, en particulier les conséquences à long terme
- Manque de connaissances- Ne pas connaître les faits se met en danger de décider de fumer ou non de la pipe à eau
- Contexte social- Fumer de la pipe à eau est une activité sociale
- Waterpipe nouveau et inconnu- Pipe à eau perçue comme différente et exotique. Certaines personnes étaient curieuses et ont estimé que c’était cool et alternatif.
- L’influence de la famille- trop de contrôle de la part des parents peut pousser les élèves à fumer. La culture et la tradition peuvent influencer l’utilisation de la pipe à eau
Dans l’ensemble, les discussions ont permis de comprendre pourquoi certaines personnes choisissent de fumer de la pipe à eau et pourquoi certains jeunes s’abstiennent. Il convient de noter qu’il semble y avoir un manque de clarté quant aux dommages potentiels, ce qui suggère qu’il faut redoubler d’efforts pour transmettre des messages précis afin que les jeunes puissent faire des choix éclairés.