Résumé

Connaître l’état de l’art, c’est être conscient du contexte et ne pas répéter ce qui a déjà été dit auparavant, et l’utiliser comme point de départ. Découvrir le développement du sujet qui nous intéresse n’est pas une tâche facile. Aujourd’hui, la revue de la littérature se fait de n’importe où. Nous avons accès à des catalogues de publications, à des bases de données automatisées. Les recherches bibliographiques des sujets produisent en quelques secondes un certain nombre de références qu’il n’est pas possible de revoir en profondeur. Il n’est pas facile de choisir quoi lire.

Les bases de données numériques deviennent comme l’aiguille la botte de foin de la vieille histoire, que dans le cas de la science, il est obligatoire de trouver. Nous faisons face à cette nouvelle réalité lorsque nous examinons les questions qui constituent les axes d’analyse de cette revue: la formation en soins infirmiers et les dépendances?

La recherche vise à trouver les propositions de modèles curriculaires qui tiennent compte des résultats en intégrant le sujet des dépendances dans le programme d’études en soins infirmiers, afin de tracer les limites du travail professionnel dans ce domaine; ou du moins, trouver des concepts et des preuves applicables pour élaborer une proposition en ce sens. Certains outils et étapes ont été conçus pour décider comment et quoi lire qui seraient utiles à d’autres chercheurs; en particulier pour les étudiants ou les professionnels qui commencent la revue de la littérature