Nourrir un programme jusqu’à la maturité avant de l’atteindre

Nourrir un programme jusqu’à la maturité avant de l’atteindre

Joan E. Durrant, Plateau Dominique Pierre

En 2015, les Nations Unies ont établi un nouveau programme de développement durable fondé sur les normes relatives aux droits de l’homme. L’un de ses 17 objectifs est de mettre fin à toutes les formes de violence contre les enfants d’ici 2030. Un indicateur de la réussite sera le pourcentage d’enfants qui subissent des châtiments physiques et/ou des agressions psychologiques de la part des soignants. En tant que programme de prévention primaire fondé sur les droits ciblant les châtiments physiques et psychologiques infligés aux enfants, La discipline positive dans le rôle parental quotidien (PDEP) fournit une stratégie pour atteindre cet objectif. Le PDEP est fondé sur les droits des enfants à la dignité, à la protection contre la violence et à la participation à leur apprentissage. Il prend les parents dans l’esprit des enfants afin de favoriser une transformation dans leur concept de « isciplin » - de contrôler le comportement à travers les récompenses et les punitions à engager les enfants dans la résolution de problèmes respectueux et collaboratif.

À partir d’un livre pour les parents publié en 2007, le PDEP a évolué de façon organique en réponse à la demande de la communauté en un programme de parents de 8 semaines qui est offert dans plus de 30 pays. Sa mise en œuvre rapide dans des contextes très divers a fourni une « étude pilote mondiale » pour identifier les défis communs et uniques à la mise en œuvre, à l’adaptation et à l’évaluation. Dans chaque contexte, de précieuses leçons ont été tirées, démontrant l’importance d’encourager un programme à la maturité avant de le prendre à l’échelle. Nous avons choisi de comprendre et de relever les nombreux défis de mise en œuvre et d’évaluation avant d’entreprendre une évaluation à grande échelle des résultats. Nos évaluations continues axées sur les processus ont mené à la création d’un système de formation et de mentorat qui optimise la fidélité des programmes, renforce la durabilité et prépare le terrain pour une évaluation rigoureuse des résultats. Cette présentation mettra en lumière les principales conclusions de nos évaluations de processus et décrira l’approche de mise en œuvre qu’elles ont adoptée.

Ce résumé a été soumis à l’assemblée annuelle 2017 de la Society for Prevention Research.

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member

Share the Knowledge: ISSUP members can post in the Knowledge Share – Sign in or become a member