Misurare il miglioramento della conoscenza delle riforme della politica sulle droghe a seguito di un programma di educazione della polizia a Tijuana, in Messico

Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Arredondo et al. (2017). Measuring improvement in knowledge of drug policy reforms following a police education program in Tijuana, Mexico Harm Reduction Journal 14:72 DOI 10.1186/s12954-017-0198-2
Original Language

Inglese

Country
Messico
Themes
Keywords
Police
harm reduction
Decriminalization
Drug Policy
Narcomenudeo
Mexico

Misurare il miglioramento della conoscenza delle riforme della politica sulle droghe a seguito di un programma di educazione della polizia a Tijuana, in Messico

Astratto

Sfondo

La "riforma narcomenudeo" messicana del 2009 ha depenalizzato piccole quantità di droghe, spostando alcune forze dell'ordine sulla droga negli stati e imponendo la diversione del trattamento della droga invece dell'incarcerazione. I dati provenienti da Tijuana hanno suggerito un'attuazione limitata di questa politica orientata alla riduzione del danno. Abbiamo studiato se un programma di educazione della polizia (PEP) migliorasse la conoscenza delle politiche antidroga e siringhe degli agenti e mirasse a identificare le caratteristiche dei partecipanti associate al miglioramento della conoscenza delle politiche sulle droghe.

Metodi

Le indagini pre e post formazione sono state auto-somministrate dagli agenti di polizia municipale per misurare le conoscenze legali. L'impatto dell'allenamento è stato valutato attraverso dati nominali accoppiati abbinati utilizzando i test di McNemar. La regressione logistica multivariabile è stata utilizzata per identificare i predittori di una migliore conoscenza legale, misurata dalla capacità degli ufficiali di identificare le disposizioni legali concettuali relative al possesso di siringhe e alle soglie di farmaci coperti dalla riforma.

Risultati

Dei 1750 intervistati che hanno confrontato pre e post formazione, gli agenti hanno riportato un miglioramento significativo (p < 0,001) nella loro comprensione tecnica del possesso di siringhe (dal 56 al 91%) e delle quantità di droga depenalizzate, tra cui marijuana (dal 9 al 52%), eroina (dall'8 al 71%) e metanfetamina (dal 7 al 70%). La formazione è stata associata a un successo ancora maggiore nel migliorare le conoscenze giuridiche concettuali per il possesso di siringhe (dal 67 al 96%) (p < 0,001), marijuana (dal 16 al 91%), eroina (da 11 a 91%) e metanfetamina (da 11 a 89%). Nella modellazione multivariabile, quelli con almeno un'istruzione di scuola superiore avevano maggiori probabilità di mostrare un miglioramento della conoscenza legale concettuale del possesso di siringhe (odds ratio aggiustato [aOR] 2,6, 95% CI 1,4-3,2) e depenalizzazione per eroina (aOR 2,7, 95% CI 1,3-4,3), metanfetamina (aOR 2,2, 95% CI 1,4-3,2) e marijuana (aOR 2,5, 95% CI 1,6-4).

Conclusioni

La riforma della politica sulle droghe è spesso necessaria, ma non sufficiente per raggiungere gli obiettivi di salute pubblica a causa delle lacune nella traduzione delle leggi formali nella pratica della polizia. Per colmare tali lacune, le iniziative PEP che raggruppano le informazioni sulla sicurezza sul lavoro con contenuti legali pertinenti dimostrano una chiara promessa. I nostri risultati sottolineano ulteriori sforzi necessari per aumentare la conoscenza tecnica della legge tra il personale incaricato della sua applicazione. La professionalizzazione della polizia, compresi gli standard educativi minimi, sembra fondamentale per allineare la polizia con gli obiettivi di riduzione del danno.

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