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Attività di prevenzione della droga nelle scuole

EAPREVE: Altri esempi di attività di prevenzione della droga nelle scuole

Nel mio post precedente, vi ho parlato un po' del programma EAPREVE, che è un programma di prevenzione dell'uso di droghe che è presente presso la FEUSP School of Application (Butantã, São Paulo, SP) dal 2000.

Ho presentato brevemente alcune attività che svolgiamo con gli studenti dal 6° anno della Scuola Elementare al 3° anno della Scuola Secondaria di Primo Grado. Tali attività si svolgono all'interno del programma degli studenti, in un momento chiamato Project Space.

Roda de conversa, com diálogo franco e aberto com os alunos, em discussões sobre temas diversos
Roda de conversa, com diálogo franco e aberto com os alunos, em discussões sobre temas diversos

Nel 1° anno di scuola superiore, svolgiamo l'attività "Grazie per il fumo". Abbiamo visto estratti dal film "Thank You for Smoking", che ha come protagonista un "lobbista" dell'industria del tabacco, sempre alla ricerca di una tranquilla vita finanziaria. Ma insegna a tuo figlio dei valori, che sono ampiamente discussi in classe.

Atividade “Obrigado por fumar” para discussões com alunos do 1º ano do Ensino Médio
Atividade “Obrigado por fumar” para discussões com alunos do 1º ano do Ensino Médio

 

Ci rendiamo conto che, a volte, facciamo il "tifo" per il successo di un personaggio del genere, ma valutiamo quanto sia davvero discutibile la sua condotta... Buone riflessioni emergono dall'industria del tabacco e da tutti i soldi che ci sono in gioco...

Nell'attività "Il Fedele Giardiniere", sviluppata curricolare insieme alla disciplina Chimica, EAPREVE collabora con il 1° Anno di Scuola Superiore, sulla base di estratti dal film "Il Fedele Giardiniere", che consigliamo anche.

Atividade “O Fiel Jardineiro” para discussões com alunos do 1º ano do Ensino Médio, na disciplina de Química
Atividade “O Fiel Jardineiro” para discussões com alunos do 1º ano do Ensino Médio, na disciplina de Química

Insieme al 2° anno di Scuola Superiore, abbiamo sviluppato l'attività "Il consumo di droga, la violenza e il ruolo dello Stato", costruita in collaborazione con la disciplina della Sociologia. In questa attività, l'obiettivo è quello di discutere questioni che riguardano il consumo di droga, il traffico e il ruolo dello Stato. I temi della "violenza" e del "potere parallelo" sono ampiamente discussi, sulla base della selezione di estratti dai film "Elite Squad" e "City of God".

Atividade “Consumo de Drogas, Violência e Papel do Estado” para discussões com alunos do 2º ano do Ensino Médio, na disciplina de Sociologia         Atividade “Consumo de Drogas, Violência e Papel do Estado” para discussões com alunos do 2º ano do Ensino Médio, na disciplina de Sociologia

Attività "Il consumo di droga, la violenza e il ruolo dello Stato" per discussioni con gli studenti del 2° anno della Scuola Secondaria di Secondo Grado, nella disciplina di Sociologia

Negli anni precedenti, abbiamo fatto l'attività "Invito a una grande festa", che consiste nel mostrare un video che mostra diversi giovani che si divertono a grandi feste di musica elettronica. Durante il video, gli studenti e gli insegnanti si distribuiscono in una stanza buia, con il suono forte, senza banchi intorno. La festa va avanti per circa 20 minuti, mentre gli insegnanti distribuiscono caramelle gommose agli studenti. Alla fine della festa, inizia una discussione, basata su domande:

- Di cosa hai bisogno per divertirti?

- Che cos'è il piacere? E cosa ti dà piacere?

- È necessario avere uno stimolo per divertirsi?

- Perché hai accettato le caramelle gommose? Perché provengono da una persona che conosci? Affidabile?

Questo dibattito aiuta i giovani a riflettere sul fatto che una festa può essere goduta senza altri stimoli, a parte la buona musica, i buoni amici. Il video presentato nell'attività mostra apparentemente diversi giovani che si divertono senza usare alcuna sostanza.

Questa attività, contenente le domande di cui sopra e altre che possono essere create "su due piedi", ci aiuta a riflettere su come possiamo essere ingannati dalle persone che conosciamo. A volte, qualcosa che sembra essere "normale" o addirittura innocuo può avere qualcosa che ci fa stare male.

EAPREVE valorizza la formazione e il dialogo con gli studenti. Per questo motivo, l'incoraggiamento del dibattito è degno di nota in tutte le attività. Il programma crede che il primo passo sia ascoltare gli studenti, creando un ambiente favorevole a un dialogo franco, sincero e aperto.

Rodas de conversa onde os alunos são estimulados ao diálogo franco, sincero e aberto
Rodas de conversa onde os alunos são estimulados ao diálogo franco, sincero e aberto

 

EAPREVE ha una partnership con il Dr. Bartô Project. Ti consigliamo di conoscere il progetto e il materiale sviluppato in https://www.drbarto.com.br.

Un abbraccio!

Ernani Nagy de Moraes – ernaninm [at] gmail [dot] com (ernaninm[at]gmail[dot]com)https://ernaninm.wixsite.com/aperfeicoamais

Si è laureato in Matematica presso l'IME-USP dal 1998. Laurea magistrale in didattica della matematica presso la FEUSP dal 2006. Professore di Matematica presso la Scuola di Applicazione dal 2000. Membro del Programma EAPREVE, per la prevenzione della droga, presso la Scuola di Applicazione, dal 2001.

 

 

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