پیشگیری آموزشی، روز 3، آهنگ 1، 09:00-10:30
ارائه شده به عنوان بخشی از متحد جامعه جهانی به صورت چالش رویداد اعتیاد، در فرد در تاریخ 14 مه، 2022
ارائه ها:
- نقش نهاد های جامعه مدنی در پیشگیری از مواد مخدر و روان کاوی در طول بیماری همه گیر COVID-19 - Majed Alloush
- برنامه مداخله پیشگیرانه برای مصرف مواد روانگردان ماهیت انتخابی برای دانشجویان دانشگاه گنجانیده شده در برنامه درسی تمام مشاغل - دیگو فرناندو ریوفریو جارمیلو و یوان دن Gheorghita
- یکپارچه سازی پیشگیری از استفاده از مواد روانگردان در محیط مدرسه و برنامه درسی ملی آموزش پایه - دیانا سونیا استوکوندر فویرتس
- پروژه پیلوت پیشگیری - شهر کامپیناس/برازیل - ساموئل بتیول
مواد غایب:
-
نقش نهاد های جامعه مدنی در پیشگیری از مواد مخدر و روان کاوی در طول بیماری همه گیر COVID-19 - Majed Alloush
هدف از این مطالعه نظارت بر نقش نهاد های جامعه مدنی در پیشگیری از مواد مخدر و روان تروپیک در طول بیماری همه گیر COVID-19، جایی که محقق نقش انجمن درمان و توانبخشی معتادان را به عنوان الگویی برای پیشگیری و درمان اعتیاد به مواد مخدر، در طول بیماری همه گیر که فلسطین از آن رنج می برد، مانند دیگر کشورهای جهان برجسته کرد. این مطالعه نشان داد که سوء مصرف مواد مخدر و اعتیاد مشکلی است که در رویدادهای آن با عوامل زیادی که در سطح افراد و گروه ها خطری را تشکیل می دهند و خطر ایجاد می کنند، همتا است و افزایش بالای تعداد موارد به مقصد مشاوره و درمان آشکار بود و این به نوبه خود چالش بالایی برای انجمن صادق ال طیب و کارگران انجمن بود و این از طریق تحقیقات در شرایط چالش ها و موانع، و با وجود این چالش ها، انجمن در حال حاضر قادر به ارائه خدمات خود را در شرایط اضطراری با سرمایه گذاری در دنیای مجازی و وسیله ارتباطی خود را به منظور انطباق این با نیازهای گروه های هدف است.
-
برنامه مداخله پیشگیرانه برای مصرف مواد روانگردان ماهیت انتخابی برای دانشجویان دانشگاه گنجانیده شده در برنامه درسی تمام مشاغل - دیگو فرناندو ریوفریو جارمیلو و یوان دن Gheorghita
این تحقیق با افزایش مداوم مصرف مواد روانگردان در جمعیت دانشگاه به دلیل انتقال از یک محیط امن و کنترل شده (سیستم آموزش متوسطه) به محیط آزادی خود تنظیم شده، دیدگاه کلی ادراک کم خطر و تحمل اجتماعی زیادی نسبت به مصرف موادی که در میان مصرف جوانان عادی و عمومی شده است، موافق است.
به همین دلیل، قانون اکوادور ثابت می کند که تمام موسسات آموزش عالی، به صورت اجباری، باید در برنامه های درسی تمام مشاغل و برنامه های دانشگاهی، استراتژی های پیشگیری از مصرف و مصرف مواد مخدر (هنر.# 4 قانون علیه مصرف و قاچاق خرد مواد مخدر اکوادور) شامل شوند.
ما یک مدل مداخله اولیه و پیشگیرانه انتخابی ساخته ایم که در برنامه درسی دانشگاه ها گنجانیده شده است. مطالعات بر اساس نظریه رفتار برنامه ریزی شده توسط آجزن (1991) با اجزای TPB (کنترل رفتاری درک شده، هنجار ذهنی، نگرش ها و کنترل رفتاری واقعی)، و همچنین عوامل خودکارایی و هوش هیجانی برای کاهش مصرف مواد روانگردان با بالاترین بروز/ استفاده (الکل، تنباکو و ماری جوانا) و قصد مصرف در میان دانشجویان دانشگاه.
-
یکپارچه سازی پیشگیری از استفاده از مواد روانگردان در محیط مدرسه و برنامه درسی ملی آموزش پایه - دیانا سونیا استوکوندر فویرتس
توسعه یک مدل پیشگیری از مدرسه استفاده از مواد روانگردان مستقر در برنامه درسی پیشگیری جهانی (UPC) یکپارچه به برنامه درسی ملی آموزش پایه پرو (PNBEC).
اجزای مدل پیشگیری از مدرسه و اسناد مدیریت PNBEC که مدارس پرو باید رسیدگی به کاملا بیان و اجازه به توسعه مستقل مدل پیشگیری از مدرسه. برنامه درسی پیشگیری از مدرسه جزء مربوط به اهداف PNBEC است و در پروژه های آموزشی و نهادی برنامه درسی نهادی از طریق ادغام بین برنامه ها و زمینه های برنامه درسی مانند توسعه شخصی، شهروندی و مدنی با شیرها تلاش خدمات یادگیری، و به مربیگری با برنامه درسی پیشگیری Unplugged قابل مشاهده ساخته شده است. به همین ترتیب، سیاست های پیشگیری از جزء با مقررات داخلی مدارس؛ و جزء آب و هوا مدرسه با برنامه کار سالانه و مدرسه Connivence. با توجه به بیماری همه گیر، پیشگیری تا به حال به حرکت در خانه، برای آن شیرها تلاش اتصال خانواده شده است از راه دور در خانه های دانش آموز برای ساخت یک آب و هوای خوب در خانه شبیه به آب و هوای مدرسه مثبت اجرا شده است.
اجرای موفق به صورت مستقل زمانی محقق می شود که هر فعالیت بیان و برنامه ریزی شده باشد و برای جامعه آموزشی شناخته شده باشد که اجرای آن و مشارکت همه اعضای آن را که استانداردهای کیفیت UNODC را برای پیشگیری انجام می دهند، تسهیل می کند.
-
پروژه پیلوت پیشگیری - شهر کامپیناس/برازیل - ساموئل بتیول
این اقدامات برای جلوگیری از استفاده از الکل و مواد مخدر دیگر بر اساس شواهد علمی است. به این ترتیب، ما وضعیت فعلی را اندازه گیری خواهیم کرد و آن را قبل از آغاز و در پایان کار اندازه گیری خواهیم کرد و به این ترتیب قادر به نشان دادن نتایج خواهیم بود.
این نتایج باعث انتشار ماهیت علمی خواهد شد که باید به مرجع بسیار مهمی در توضیح سیاست های عمومی شهرداری واقع بینانه تر و کارآمدتر در مورد پیشگیری تبدیل شود.
استفاده از روش پشتیبانی شده توسط 3 محور:
- تحقیقات
- قابلیت ها/ آموزش ها
- ارتباطات
