په ښوونځی کې د ټولنیزو مهارتونو پراختیا: د مخنیوی ستراتیژی
Submitted by Jose Luis Vazquez Martinez
- 29 مې 2018
څیړنې ښودلې چې که ماشومان د لومړنی عمر څخه مخنیوی مداخلې ترلاسه کړی ، هدف یې د صحی ژوندانه عادتونو وده او د مناسب مهارتونو پراختیا ته وده ورکول دی ، دوی په خطرناک چلندونو لکه د مخدره توکو کارولو کې دخیل کیدو څخه مخنیوی کوی. د دې مقالې موخه دا ده چې د روانی روغتیا او روږدی کیدو مخنیوی برنامې ارزونې پایلې وښیې "ستاسو په ژوند کې د پښو نښې پریښودل" د لومړنی ښوونځی له 2 څخه تر 5 ټولګی پورې ماشومانو سره ، د ټولنیزو مهارتونو پراختیا باندې تمرکز کوی.
د زده کړې ټولنیزو مهارتونو په اړه ، دا وموندل شوه چې د مخنیوی برنامې مداخلې وروسته ، ماشومانو په خپلو اړیکو کې غوره ټینګار رامینځته کړی ، د دوی ځان باور ډیر شوی ، د دوی مثبت چلند ډیر شوی ، دوی د احساساتو ښه مدیریت درلود ، د مایوسۍ لپاره ډیر زغم او د نورو په وړاندې لږ تبعیض.
