ټیټ اکاډمیک لاسته راوړنې کولی شی په ژوند کې وروسته د موادو کارولو اختلالاتو لامل شی

Format

Scientific article

Publication Date

5 سپتمبر 2018

Published by / Citation

Kenneth S. Kendler et al. Academic Achievement and Risk Assessed Using Instrumental Variable Analysis and Co-relative Designs, JAMA Psychiatry (2018). DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2018.2337

Original Language

انګرېزي

Country

سويډن

Themes

Addiction

Keywords

substance abuse

substance use disorders

drug abuse

low academic achievement

academic achievement

Sweden

یوې وروستۍ څیړنې وموندله چې ضعیف اکاډمیک لاسته راوړنې کولی شی په ژوند کې وروسته د موادو کارولو اختلالاتو لامل شی . د 15 څخه تر 20 کلونو پورې د سویډن ګډون کونکو څخه راټول شوی معلومات د ټیټ اکاډمیک لاسته راوړنې او راتلونکی مخدره توکو ناوړه ګټه اخیستنې ترمینځ قوی اړیکه ښیې. څیړونکو د سویډن زیږیدلی اشخاصو څخه د ملی معلوماتو تحلیل کولو سره په 16 کلنۍ کې د اکاډمیک لاسته راوړنو او د مخدره توکو کارولو اختلالاتو ترمینځ اړیکه اندازه کړه.

Links

د نورو لوستلو لپاره دلته کلیک وکړئ.