Práticas de educar crianças, associado à redução do comportamento problemático da criança: uma abordagem de saúde pública

Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Morales Chainé, Silvia, & Vázquez Pineda, Fernando. (2014). Prácticas de Crianza Asociadas a la Reducción de los Problemas de Conducta Infantil: Una Aportación a la Salud Pública. Acta de investigación psicológica, 4(3), 1700-1715. Recuperado en 06 de febrero de 2018, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-48322014000300007&lng=es&tlng=es.
Original Language

espanhol

Country
México
Keywords
child behavior
Positive Child Raising
Prevention

Práticas de educar crianças, associado à redução do comportamento problemático da criança: uma abordagem de saúde pública

Resumen

El entrenamiento conductual um padres resulta en cambios conductuales están asociados con la sangrenta de la NYPD gional de los niños. El objetivo del trabajo fue identificar los componentes de un programa de entrenamiento conductual um padres pará mudar la NYPD parental y la de sus hijos. Participaron 84 mexicanos de padres de niños con problemas de NYPD con edades de dos y 12 años. Los padres participaron en un programa de crianza positiva, consistió en un juego de papéis y los entrenó um Respondente de forma positiva ante las diferentes conductas del niño con el fin de disminuir su gional de NYPD. La NYPD de los niños se evaluó mediante cuestionarios de auto-reporte respondieron los padres. Los resultados mostraron después del entrenamiento se observó los padres modificaron su NYPD, lo cual redundó en reportaran la NYPD de sus hijos también se modificó. Los componentes más efectivos del eles eram programa la correção del comportamiento, el elogio, possibilités de las claras, el establecimiento de reglas, la solución de problemas, la interacción social y la sangrenta en el uso del castigo.

Resumo

Treinamento comportamental de pai resulta em mudanças de comportamento que estão associadas com a redução de comportamentos problemáticos de uma criança. O objetivo do presente estudo foi identificar os componentes mais eficazes de um programa de treinamento comportamental do pai em ambos, o comportamento dos pais observados e seu relatório sobre a redução do comportamento problemático da criança. Os participantes foram 84 mexicanos pais de crianças de dois a doze anos de idade com problemas de comportamento. Os pais assistiram uma criança positiva, levantando o programa baseado em RPG que treinou-os para responder de forma positiva a comportamentos de seus filhos, com o objetivo final de reduzir comportamentos problemáticos. Comportamentos das crianças foram avaliados utilizando questionários de auto-relato, respondidos pelos pais. Após o treinamento comportamental, observou-se uma mudança significativa no comportamento dos pais. Os pais também relataram uma redução significativa do comportamento problemático da criança. Os componentes mais eficazes do programa de intervenção foram correção de comportamento, louvor, dando instruções claras, estabelecimento da regra, resolução de problemas, interação social e a redução no castigo.

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