За последние два десятилетия поджоги школ учащимися стали обычным явлением в Кении. Это привело к уничтожению имущества, нарушению школьного расписания и, к сожалению, гибели ни в чем не повинных людей. В прошлом году очередная волна пожаров в общежитиях и школьных зданиях вынудила правительство скорректировать школьный календарь на несколько дней.

В качестве возможных причин были названы беспокойство, связанное с экзаменом, нагрузка на школьную работу, давление со стороны сверстников, руководство школой, отсутствие руководства и консультирования и злоупотребление психоактивными веществами. Чтобы исправить ситуацию, ряд школ распорядились, чтобы учащиеся проходили обязательное тестирование на наркотики и представляли заверенные копии при возобновлении занятий в этом месяце. Вероятно, это было основано на теории, что если студенты, прошедшие тестирование на регулярной и случайной основе, будут реже принимать наркотики. Проблема с этой теорией заключается в том, что никакие научные данные не подтверждают ее, и нет ни одного теста на наркотики, который мог бы проверить все возможные лекарства.

Чтобы исправить ситуацию, Национальное управление по борьбе со злоупотреблением алкоголем и наркотиками (NACADA) опубликовало заявление, разъясняющее, когда и как следует использовать тесты на наркотики.

В заявлении была предпринята попытка разъяснить, что тестирование на наркотики должно быть частью комплексного вмешательства. Его не следует использовать в качестве единственного решения и в качестве сдерживающей меры. Аналогичным образом, в заявлении была предпринята попытка разъяснить, что тестирование на наркотики должно быть частью управления инцидентами и в лицензированном учреждении. Кроме того, адекватные ресурсы и лечебные вмешательства должны быть доступны, если студент не проходит тест на наркотики.

Также необходимо учитывать, что тест может быть отрицательным, если он сделан более чем через два-три дня после последнего использования лекарств (окно обнаружения). Тесты на наркотики могут быть отрицательными, если образец мочи чрезмерно разбавлен, заменен чужим образцом или если образец фальсифицирован, особенно если нет прямого наблюдения при сдаче образца. Тесты также могут рассматриваться как необоснованное вторжение в частную жизнь и могут создать среду негодования, профилирования, недоверия и подозрений.

Национальная политика Кении в области школьного здравоохранения 2018 года обязуется пропагандировать здоровый образ жизни и осуществление мероприятий по снижению модифицируемых факторов риска неинфекционных заболеваний и психического здоровья в школьном сообществе. Стратегии включают разработку, внедрение руководящих принципов и стандартов в отношении поощрения, профилактики, лечения и реабилитации лиц с психическими расстройствами и расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ.

Аналогичным образом, Национальные руководящие принципы по профилактике и лечению употребления алкоголя и психоактивных веществ в базовых учебных заведениях 2021 года четко обеспечивают план для базовых учебных заведений, учителей и опекунов в эффективном реагировании на проблемы, связанные с употреблением алкоголя и психоактивных веществ в школах. Руководящие принципы рекомендуют тестирование на наркотики аккредитованным государственным медицинским учреждением в рамках управления инцидентами в случаях подозрения на злоупотребление алкоголем и наркотиками в сочетании с консультированием и участием родителей или лиц, осуществляющих уход.

NACADA призвала школьных администраторов быть активными и принять основанные на фактических данных программы, которые являются успешными и ориентированы на учащихся, родителей / опекунов и школьное рабочее место.

Помните, что отрицательный тест на наркотики не обязательно означает, что студенты не употребляют алкоголь или наркотики. Рассмотрите плюсы и минусы перед проведением теста на наркотики.