Обзор университетских академических программ по изучению наркомании в Африке

Абстрактный

Цель: Цель состояла в том, чтобы нанести на карту и описать университетские программы изучения наркомании в Африке в рамках продолжающихся международных исследований.

Методы: Исследование проводилось в 2016–2017 гг. Первый этап был основан на поиске Google и литературы по академическим программам по заранее определенным ключевым словам. Второй этап состоял из глубокого анализа характеристик выявленных программ.

Результаты: Мы определили шесть университетов в Африке, которые предоставили восемь конкретных образовательных программ по вопросам зависимости, две из которых работают в Кении, а четыре - в Южной Африке. Две программы были на уровне магистратуры и четыре программы на уровне последипломного образования, одна из которых была сертификатом. Были предложены четыре программы как в очном, так и в заочном формате. Два из них были заняты неполный рабочий день, а два были доступны только в режиме онлайн в качестве программ дистанционного обучения. Шесть программ взимали плату. Четыре программы предлагали клиническую практику в рамках исследований. Курсы включали в себя навыки консультирования; методы исследования; этические и профессиональные вопросы; оценка и скрининг. Две программы требовали дипломной работы или исследовательского проекта.

Вывод: По мере того, как программы становятся все более связанными друг с другом благодаря таким усилиям, как ICUDDR, в регионе могут быть определены дополнительные программы. Основная сила исследования заключается в том, что они открывают дискуссию о возможностях образования в области изучения наркомании в Африке.