ISSUP Nigeria хотел бы пригласить вас на свой следующий двухмесячный вебинар в серии обновлений знаний. Этот вебинар будет посвящен теме «Стимулирование изменений с помощью адвокации по профилактике зависимостей: стратегии долгосрочного воздействия и эффективного обмена сообщениями».
Время : 15:00 по Великобритании | 15:00 Нигерия
Результаты обучения:
- Подчеркните необходимость профилактики зависимости и почему это экономически эффективно.
- Получите представление об уровнях и моделях профилактики зависимости, а также о том, как эти рамки связаны с эффективными стратегиями профилактики.
- Выделите подводные камни в кампаниях по профилактике зависимости.
- Углубляйте знания о том, что можно и чего нельзя делать в профилактической адвокации.
- Узнайте о соответствующих возрасту сообщениях, которые находят отклик у целевой аудитории, и о том, как привлечь сверстников в качестве мессенджеров.
Ведущий: Д-р Таджудин Абиола
Доктор Таджудин Абиола — опытный специалист в области психического здоровья, который посвятил свою карьеру укреплению психического здоровья, профилактике зависимостей и инициативам в области общественного здравоохранения в глобальном масштабе. Обладая обширным опытом в области психиатрии и психотерапии, он стремится бороться с зависимостью и улучшать психическое благополучие во всем мире. В настоящее время Таджудин занимает должность руководителя клинической службы в Федеральной психоневрологической больнице Кадуна-Нигерия, курирует эффективную работу больницы и предоставляет специализированные медицинские психотерапевтические услуги. Его исследования эффективных стратегий вмешательства вносят вклад в научно обоснованные практики управления психологическими травмами и предотвращения зависимости.
В качестве главы Научного совета и национального секретаря Инициативы по развитию здравоохранения Зеленого Полумесяца (GHI) он возглавляет программы профилактики зависимости и сотрудничает с междисциплинарными командами для решения проблем, связанных с зависимостью, в сообществах. Он также руководит общенациональными усилиями по борьбе с зависимостью и разрабатывает программы по наращиванию потенциала для общественных групп, ориентированных на развитие молодежи. Доктор Абиола активно координирует совместные усилия местных и международных медицинских специалистов через Рабочую группу по зависимостям IMAN. Он развивает партнерские отношения и выступает за превентивные меры для решения проблем наркомании во всем мире.
Академические достижения д-ра Абиолы включают разработку учебных планов и учебных программ в области медицинской психотерапии и профилактики зависимостей. Является плодовитым автором многочисленных публикаций по вопросам психического здоровья, профилактики зависимостей и психосоциальных вмешательств. Он является автором книги, исследующей связь между предпринимательством и зависимостью, и написал главы для готовящегося к изданию учебника по психиатрии для студентов. Таджудин получил гранты и в настоящее время сотрудничает в качестве со-главного исследователя в проекте «Преодоление пробелов в лечении детской эпилепсии в Африке» (BRIDGE), который направлен на укрепление международного партнерства и улучшение ухода за детьми. Увлеченный обменом знаниями, доктор Абиола прочитал более 22 публичных лекций по всему миру, выступая за профилактику зависимостей и психическое здоровье. Он является членом Международного общества профессионалов в области употребления психоактивных веществ (ISSUP) и других профессиональных организаций.
Для получения дополнительной информации о докторе Таджудине Абиоле и его работе, пожалуйста, обратитесь к его профилям в ResearchGate, LinkedIn и Google Scholar:
Врата исследования: https://www.researchgate.net/profile/Tajudeen-Abiola
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/abiola-tajudeen-9830491a/
Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&authuser=1&user=wuecJCgAAAAJ (индекс Хирша 8)
Вебинары и онлайн-мероприятия, проводимые и проводимые Международным обществом специалистов по употреблению психоактивных веществ (ISSUP), предоставляются только в информационных целях. Они носят образовательный характер и не являются медицинской консультацией, диагностикой или лечением.