الهدف

10- والغرض من التقرير المقدم هنا هو تقييم الاحتياجات من التثقيف في مجال المخدرات في جورجيا، وعلى وجه التحديد، الكشف عن الثغرات في مختلف مستويات نظام التعليم (المدارس العامة، ودورات الجامعات ذات الصلة بالتعلم والماجستير، ونظام التعليم مدى الحياة للمعلمين، وعلماء النفس في المدارس، وأخصائيي الإدمان، والصحفيين، وما إلى ذلك)، وكذلك في المنظمات المقدمة للخدمات. وإلى جانب تقييم الاحتياجات المتعلقة بالتوعية بالمخدرات وتحديدها، يقترح التقرير مجموعة من التوصيات التي تركز على الاستجابة للاحتياجات التي يتم الكشف عنها.

منهجيه

ويستند التقرير إلى نتائج البحوث التي شملت استعراضا مكتبيا لهيكل النظام التعليمي والأنظمة والمعايير الدولية المعمول بها حاليا، فضلا عن استعراض نظام تقديم الخدمات. وأجريت مقابلات متعمقة مع المعلمين وأعضاء هيئة التدريس العاملين في النظام التعليمي وموظفي الخدمات ذات الصلة. وقد تم جمع البيانات في مارس-أبريل 2010.

الاستنتاجات

وتكشف الدراسة عن نقص في المهنيين المدربين في مجال طب الإدمان في البلد؛ هذا صحيح خصوصا فيما يتعلق المديرين, الأطباء, علماء النفس, المحامين والأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال الرعاية الصحية المخدرات. وتكشف الدراسة أيضاً عن عدم وجود آليات فعالة لتعليم المدمنين في البلد. وينبغي وضع برامج دراسية (ذات أشكال ومقاييس وأطر مختلفة) في جميع أجزاء نظام التعليم في جورجيا.