Každý si pamatuje učitele, který poznamenal svůj vlastní život. Proč to bylo nezapomenutelné? Proč se to vrylo do paměti?

Představuji si, že největší odměnou, kterou může učitel získat, je najít bývalého studenta po mnoha letech a slyšet něco jako: "Wow, změnil jsi můj život." Koneckonců, není cílem učitele změnit své studenty? Uvedený obsah bude z větší části zapomenut a možná nic nezůstane v průběhu let, s výjimkou této značky, kterou se učiteli podařilo zanechat.

Když se ptali současných učitelů na učitele, kteří poznamenali jejich životy, každý měl nějakou vzpomínku a vysvětlení, proč se pro ně tento konkrétní učitel stal nezapomenutelným. Zde jsou některé z odpovědí, které jsem našel a které mě vedly k objevení faktoru společného všem učitelům, kteří se stanou nezapomenutelnými:

Tito učitelé nedělali rozdíl v množství znalostí, které měli o svých předmětech. Úroveň specifických znalostí není to, co dělá učitele pozoruhodným.

Tito učitelé poznamenali životy svých studentů, protože v určitém okamžiku a nějakým způsobem skutečně ukázali, že jim na studentovi záleží. A všichni dotazovaní se shodli na tom, že to je společný bod těchto vynikajících učitelů: skutečně ukázat, že jim na nich záleží.

James Comer říká: "Žádné smysluplné učení se neděje bez smysluplného vztahu." Například učitel, kterého student nemá rád, který mu řekne "neberte drogy, protože poškozuješ svou budoucnost", se velmi liší od učitele, kterého student hodně zvažuje a který má pocit, že mu na něm opravdu záleží, a říká "neber drogy, protože si ubližuješ budoucnosti".

Možná je zde skutečný rozdíl mezi úspěchem a neúspěchem učitele s jeho akcemi k prevenci užívání drog. Něco jednoduššího a hlubšího než vaše tréninkové, obsahové nebo preventivní strategie: smysluplný vztah.

Abych skončil zlatým klíčem, zanechávám zde poselství předávané někým s povzbudivým svědectvím. Dárek pro učitele!

Zdroj: Raphael Mestres