ΑΦΗΡΗΜΈΝΟΣ

Εισαγωγή:
Η έρευνά μας βασίστηκε στο μοντέλο BUS, το οποίο παρέχει κατευθυντήριες γραμμές για την ανάπτυξη εφαρμογών για κινητά για την υγεία. Αυτό το μοντέλο υποστηρίζεται από θεωρίες αλλαγής συμπεριφοράς, σχεδιασμό με επίκεντρο το χρήστη και κοινωνικό μάρκετινγκ. Η μελέτη αυτή αποσκοπούσε στον προσδιορισμό των αντιλήψεων των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με ένα σχέδιο εφαρμογής για κινητά για την πρόληψη του καπνίσματος.

Μεθόδους:
Το 2018, διενεργήθηκε ποιοτική έρευνα σε τρία σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκονται στο κεντρικό τμήμα της πολιτείας Veracruz του Μεξικού. Δημιουργήθηκαν ομάδες εστίασης για να διερευνήσουν τις πεποιθήσεις σχετικά με το κάπνισμα και τη χρήση κινητού τηλεφώνου. Η τεχνική σκίτσων χρησιμοποιήθηκε για να προσδιορίσει τα χαρακτηριστικά για την εφαρμογή για κινητά.

Αποτελέσματα:
Η αντίληψη των μαθητών για το κάπνισμα μας επέτρεψε να καθορίσουμε συμπεριφορές που μπορούν να αλλάξουν: 1) η συσχέτιση των τσιγάρων με έναν αντιπερισπασμό από τα προβλήματα μπορεί να αποφευχθεί. 2) η ομοτίμων και οικογενειακή πίεση ως έναυσμα για να αρχίσει το κάπνισμα μπορεί να αποφευχθεί και 3) η χρήση καπνού μπορεί να αποσυνδεθεί από να είναι δημοφιλής. Όσον αφορά το σχεδιασμό του πρωτότυπου εφαρμογής για κινητά, προτάθηκε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με επίπεδα που θα βοηθήσουν τους εφήβους να παραμείνουν ενεργοί.

Συμπεράσματα:
Τα παιχνίδια για την υγεία μπορούν να βοηθήσουν στην τροποποίηση της συμπεριφοράς των χρηστών και ακόμη και να επηρεάσουν θετικά τις αξίες τους. Το τελικό προϊόν ήταν το πρωτότυπο για την εφαρμογή «No le entres» (μην μπείτε μέσα). Ένα σημαντικό εύρημα ήταν ότι οι έφηβοι που ζουν τόσο σε αστικές όσο και σε αγροτικές περιοχές χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα με τον ίδιο ίδιο ίδιο.