Percepções dos alunos do ensino médio sobre um projeto de aplicativo móvel para prevenção do tabagismo

Format
Scientific article
Published by / Citation
Uribe-Madrigal, R. D., Gogeascoechea-Trejo, M. D. C., Mota-Morales, M. D. L., Ortiz-Chacha, C. S., Salas-García, B., Romero-Pedraza, E., Ortiz-León, M. C. (2021). Secondary school students’ perceptions of a mobile application design for smoking prevention. Tobacco Prevention & Cessation, 7(March), 24. https://doi.org/10.18332/tpc/132965
Original Language

inglês

Country
México
Keywords
tobacco
Prevention
secondary school
secondary school students

Percepções dos alunos do ensino médio sobre um projeto de aplicativo móvel para prevenção do tabagismo

abstrair

Introdução:
Nossa pesquisa foi baseada no modelo BUS, que fornece diretrizes para o desenvolvimento de aplicativos móveis para a saúde. Esse modelo é apoiado por teorias de mudança de comportamento, design centrado no usuário e marketing social. Este estudo teve como objetivo determinar a percepção dos alunos do ensino médio sobre um projeto de aplicativo móvel para prevenção do tabagismo.

Métodos:
Em 2018, a pesquisa qualitativa foi realizada em três escolas secundárias localizadas na parte central do estado de Veracruz, México. Grupos focais foram criados para explorar crenças sobre o tabagismo e o uso do celular. A técnica de esboço foi utilizada para identificar as características do aplicativo móvel.

Resultados:
A percepção dos alunos sobre o tabagismo nos permitiu determinar comportamentos que podem ser alterados: 1) A associação de cigarros a uma distração dos problemas pode ser evitada; 2) a pressão dos pares e da família como gatilho para o início do tabagismo pode ser evitada; e 3) o uso de tabaco pode ser desassociado de ser popular. Em relação ao design do protótipo do aplicativo móvel, um jogo divertido com níveis para ajudar os adolescentes a permanecerem ativos foi proposto.

Conclusões:
Jogos para a saúde podem ajudar a modificar o comportamento do usuário e até mesmo influenciar positivamente seus valores. O produto final foi o protótipo para a aplicação 'No le entres' (não pule). Um achado importante foi que os adolescentes residentes em ambientes urbanos e rurais usam telefones celulares da mesma forma.

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