Percepções dos alunos do ensino médio sobre um projeto de aplicativo móvel para prevenção do tabagismo
abstrair
Introdução:
Nossa pesquisa foi baseada no modelo BUS, que fornece diretrizes para o desenvolvimento de aplicativos móveis para a saúde. Esse modelo é apoiado por teorias de mudança de comportamento, design centrado no usuário e marketing social. Este estudo teve como objetivo determinar a percepção dos alunos do ensino médio sobre um projeto de aplicativo móvel para prevenção do tabagismo.
Métodos:
Em 2018, a pesquisa qualitativa foi realizada em três escolas secundárias localizadas na parte central do estado de Veracruz, México. Grupos focais foram criados para explorar crenças sobre o tabagismo e o uso do celular. A técnica de esboço foi utilizada para identificar as características do aplicativo móvel.
Resultados:
A percepção dos alunos sobre o tabagismo nos permitiu determinar comportamentos que podem ser alterados: 1) A associação de cigarros a uma distração dos problemas pode ser evitada; 2) a pressão dos pares e da família como gatilho para o início do tabagismo pode ser evitada; e 3) o uso de tabaco pode ser desassociado de ser popular. Em relação ao design do protótipo do aplicativo móvel, um jogo divertido com níveis para ajudar os adolescentes a permanecerem ativos foi proposto.
Conclusões:
Jogos para a saúde podem ajudar a modificar o comportamento do usuário e até mesmo influenciar positivamente seus valores. O produto final foi o protótipo para a aplicação 'No le entres' (não pule). Um achado importante foi que os adolescentes residentes em ambientes urbanos e rurais usam telefones celulares da mesma forma.