ISSUP Global presenta un próximo seminario web sobre cómo mejorar el bienestar y prevenir el agotamiento entre los profesionales del tratamiento. Únase a nosotros para una interesante discusión sobre este importante tema con la Dra. Natalie Panabokke.
Hora: 2:00 PM Londres | 9:00 AM EST
Regístrese para el seminario web
El seminario web está diseñado para ayudar a los profesionales del tratamiento del uso de sustancias a mejorar su bienestar personal y manejar el estrés único de su profesión. Al centrarse en estrategias prácticas y elementos interactivos, el seminario web tiene como objetivo empoderar a los participantes para fomentar la resiliencia, prevenir el agotamiento y mantener su eficacia en sus funciones cruciales.
Público objetivo:
- Profesionales del tratamiento del uso de sustancias.
Resultados de aprendizaje:
-
Los participantes obtendrán información y herramientas prácticas que son directamente aplicables a su trabajo diario y a su vida personal. Al integrar estas estrategias, pueden manejar mejor el estrés, prevenir el agotamiento y mantener su eficacia en sus funciones vitales. Esto, en última instancia, contribuirá a mejorar la satisfacción laboral y los resultados de los clientes
Presentador:
Dra. Nathalie Panabokke
La Dra. Nathalie Panabokke es psicóloga clínica y administradora sénior con amplia experiencia en el tratamiento del uso de sustancias y el desarrollo internacional. Ha dedicado más de 12 años a promover iniciativas de reducción de la demanda de drogas y alcohol a escala mundial, tanto con su trabajo en el Plan Colombo como con su trabajo con UNICEF, UNODC y el Ministerio de Salud de Maldivas. El Dr. Panabokke es doctor en Psicología Cognitiva por la Universidad de Sheffield y tiene un máster en Psicología Clínica por la Universidad de Colombo.
Moderador:
Dr. Goodman Sibeko
Asesor Científico, ISSUP.
Los seminarios web y eventos en línea impartidos y organizados por la Sociedad Internacional de Profesionales del Uso de Sustancias (ISSUP) se proporcionan únicamente con fines informativos. Son de naturaleza educativa y no constituyen consejos, diagnósticos o tratamientos médicos.
Inglés