Modelo de gestión de la formación-Oregon en la ciudad de México para los padres: integrar las actividades de adaptación Cultural en un modelo de implementación

Format
Scientific article
Publication Date
Original Language

Inglés

Country
Estados Unidos

Modelo de gestión de la formación-Oregon en la ciudad de México para los padres: integrar las actividades de adaptación Cultural en un modelo de implementación

Resumen

Este artículo describe el proceso de adaptación cultural al comienzo de la implementación del modelo de intervención-Oregon padres gestión formación (PMTO) en la ciudad de México. El proceso de implementación fue guiado por el modelo y la adaptación cultural de PMTO teóricamente fue guiada por el modelo de procesos (CAP) de adaptación cultural. Durante el proceso de la adaptación, destapamos el potencial de la PAC ser integrado en el proceso de implementación, teniendo en cuenta más amplia formación y desafíos económicos y oportunidades. Discutimos cómo cultural adaptación y procesos de ejecución están íntimamente relacionados e iterativo y cómo mantener una relación de colaboración con el desarrollador del tratamiento ha guiado nuestro trabajo y ha ayudado a ampliar nuestros esfuerzos de investigación y cómo capital humano para implementar PMTO en México apoya los esfuerzos de implementación de PMTO en otros lugares en los Estados Unidos.

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