Exploración de intervenciones basadas en las artes para la prevención del consumo de sustancias entre los jóvenes: una revisión exploratoria de la literatura

Introducción

Hay un aumento en el consumo problemático de sustancias entre los jóvenes canadienses, lo que está precipitando una crisis de salud pública. Se necesitan intervenciones para empoderar a los jóvenes para que mitiguen los riesgos del consumo de sustancias. Se necesita urgentemente la participación activa de los jóvenes en la prevención del consumo de sustancias para aumentar la aceptación y la apropiación del proceso y los resultados de la intervención. Las intervenciones basadas en las artes son enfoques ideales de acción participativa que pueden empoderar a los jóvenes para que sean agentes activos en la prevención del consumo de sustancias. Estos enfoques pueden ayudar a promover la salud, reducir el daño y cambiar los comportamientos. Las revisiones de alcance son una herramienta vital que puede ayudar al equipo de investigación a identificar intervenciones relevantes que se pueden adaptar a una comunidad.

Métodos

Esta revisión exploratoria explora varias intervenciones de prevención del consumo de sustancias basadas en las artes para los jóvenes. La revisión exploratoria utilizó las etapas iterativas de Arksey y O'Malley para buscar en el Portal ERIC, Ovid MEDLINE, C.I.N.A.H.L., E.M.B.A.S.E., Web of Science y A.P.A. PsycInfo y en la literatura gris del Centro Canadiense sobre el Uso de Sustancias y la Adicción y en los sitios web sugeridos por la Agencia Canadiense de Medicamentos y Tecnologías en Salud. Los criterios de inclusión son: a) artículos que utilicen intervenciones basadas en las artes para la prevención del consumo de sustancias; b) estudios con una intervención claramente definida; c) intervención dirigida a los jóvenes (de 12 a 17 años) y d) publicaciones escritas en inglés. Se utilizó el análisis temático para identificar los temas principales de los artículos incluidos.

Resultados y discusión

Los temas identificados en una síntesis temática de estos estudios incluyeron: a) la intención de la intervención; b) características de la intervención; y c) la eficacia percibida de las intervenciones. Las intervenciones basadas en el arte aumentaron los conocimientos y cambiaron las actitudes y prácticas sobre el consumo de sustancias entre los jóvenes. Hacer que las intervenciones sean estéticamente atractivas y atractivas, la participación activa de los jóvenes en el desarrollo de la intervención y el desarrollo de intervenciones centradas en los jóvenes que atiendan a las realidades a las que se enfrentan fueron fundamentales para el éxito de estas intervenciones.