Série de soutien par les pairs : Professionnels passionnés ; Pratique impartiale – Limites éthiques dans les rôles non cliniques

Heure

août 22, 2024 @ 12:00-1:30 HE

Description

Vous êtes un coach engagé avec une spécialisation en récupération. Vous pouvez également être un professionnel du rétablissement par les pairs engagé dans une pratique de service de soutien. « Rencontrer les gens là où ils en sont » est un principe fondamental pour vous. Qu’est-ce qui pourrait mal tourner ? Comment pouvez-vous vous protéger contre le dépassement des limites professionnelles ? Quelle est la valeur de « lâcher prise sur les résultats » ? Dans cet atelier interactif, nous explorerons les principes de la pratique non clinique ; examiner l’intersection de l’entraînement et du rétablissement ; Et demandez-vous quelle est la valeur de « lâcher prise des résultats » ? À la fin de l’atelier, les participants seront en mesure de délimiter et de décrire les éléments de la pratique non clinique ; évaluer les attitudes et les valeurs personnelles à l’égard du service impartial ; et développer des stratégies personnelles pour équilibrer la motivation passionnée avec le service impartial.

Présentateur

Ruth Riddick, CARC, a été deux fois pionnière irlando-américaine dans le domaine des soins de santé. Riddick a ajouté une spécialisation en récupération à sa pratique de formation d’entraîneur Sobriety Together en 2004, selon les normes qu’elle a établies dans son Irlande natale. Riddick est une coach certifiée en traitement de la toxicomanie (CARC), membre du conseil consultatif de l’International Association of Recovery Coach Professionals (IARCP depuis 2019) et membre fondatrice du registre des formateurs de l’ASAP-New York Certification Board (depuis 2020), où ses programmes de formation et ses ateliers sont approuvés. Elle offre une assistance technique aux formateurs de l’ASAP-NYCB. Riddick est également un formateur autorisé du CCAR dans le cadre du programme RCP/Facilitator. Expert en matière de rétablissement reconnu à l’échelle nationale, Riddick siège à des comités de la Substance Abuse & Mental Health Services Administration (SAMHSA) et au conseil d’administration de la New York Association of Treatment Court Professionals (NYATCP). Elle est récipiendaire de plusieurs prix de l’industrie (p. ex. Caron) et du service communautaire.

Objectifs d’apprentissage

• Les participants seront en mesure de délimiter et de décrire les éléments de la pratique non clinique.

• Les participants seront en mesure d’évaluer leurs attitudes et leurs valeurs personnelles à l’égard d’un service impartial.

• Les participants seront en mesure d’élaborer des stratégies personnelles pour équilibrer la motivation passionnée avec le service dépassionné.

Niveau de contenu

Tous les niveaux.

• Les cours de niveau débutant introduisent les apprenants à un domaine de contenu ; inclure des informations sur une affection, une méthode de traitement ou un problème ; et impliquent l’apprentissage et la compréhension du contenu.

• Les cours de niveau intermédiaire fournissent de l’information qui s’appuie sur les connaissances que possèdent déjà des praticiens ayant une certaine expérience. Ces cours se concentrent sur l’acquisition de compétences ou l’ajout de connaissances, éventuellement à la suite d’un bref aperçu des informations de base, et impliquent l’utilisation de l’information dans des situations concrètes et la compréhension de la structure sous-jacente du matériel.

• Les cours de niveau avancé fournissent un contenu aux participants qui ont travaillé dans le domaine du contenu et qui ont une compréhension claire des enjeux. Ces cours couvrent et abordent les complexités impliquées dans le travail et impliquent la synthèse de matériaux pour créer de nouveaux modèles ou structures ou l’évaluation de matériaux dans un but spécifique.