Malin Anniko, Maria Tillfors

Introduction : Le stress et les problèmes liés au stress tels que les symptômes d’anxiété, de dépression, de stress et d’inquiétude sont un problème répandu et croissant chez les adolescents suédois, en particulier les filles. Des tendances similaires ont été observées dans de nombreux pays. Ainsi, au cours des dernières décennies, l’accent a été mis davantage sur les interventions préventives comme moyen de résoudre ces problèmes dès le début de leur développement. D’un point de vue clinique, on a également mis davantage l’accent sur l’identification des mécanismes transdiagnostiques qui sont importants dans le développement et le maintien de plusieurs types de problèmes émotionnels. En ciblant les mécanismes transdiagnostiques, il pourrait être possible d’empêcher le développement de plusieurs problèmes dès le début. L’objectif de cette étude est d’évaluer un programme de prévention indiqué sur Internet visant à prévenir les problèmes émotionnels chez les adolescents, en ciblant les processus transdiagnostiques tels que la rumination et l’inquiétude.

Méthodes : Cette étude s’inscrit en 7e et 8e année dans des écoles publiques dans trois municipalités suédoises (N= 2768). Au cours de la deuxième année de l’étude, un sous-ensemble de l’échantillon signalant des niveaux élevés de stress et d’inquiétude (N=58) a reçu une intervention préventive axée sur la rumination sur Internet visant à réduire les mécanismes transdiagnostiques tels que l’inquiétude et la rumination, composées de six modules hebdomadaires. Les niveaux de stress, d’inquiétude, de dépression et d’anxiété perçus ont été évalués avant, mi-et après intervention pour le groupe d’intervention ainsi qu’une fois par an dans l’étude longitudinale pour l’échantillon total. L’analyse comprend à la fois les analyses au sein du groupe et entre les groupes, à l’aide d’un groupe de contrôle de contact correspondant à aucun groupe déjà inscrit dans l’étude longitudinale.

Résultats : Les résultats préliminaires au sein du groupe ont montré que les participants ont signalé une diminution de l’inquiétude (F(1, 30) 20,71, p < .001), le stress perçu (F(2, 52) 14,12, p < .001), symptômes dépressifs (F (F(2, 58) 13,82, p < .001) et l’anxiété (F(1,56, 45,11) 3,51, p < .05) de la pré- à l’après-intervention. Les changements ont eu tendance à se produire la deuxième moitié de l’intervention. La prochaine étape consiste à comparer notre groupe d’intervention à un groupe témoin correspondant de notre cohorte pour être en mesure de tirer une conclusion des effets préventifs de l’intervention. La première vague de ces résultats sera recueillie au printemps 2017 et incluse dans l’affiche.

Conclusions : Les résultats préliminaires sont prometteurs. Cependant, il reste à voir s’il y a un véritable effet préventif au fil du temps par rapport au groupe témoin.

Ce résumé a été soumis à l’assemblée annuelle 2017 de la Society for Prevention Research.