Malin Anniko Maria Tillfors

Introdução: Estresse e problemas relacionados ao estresse, como sintomas de ansiedade, depressão, estresse e preocupação é um problema generalizado e crescente entre adolescentes suecos, especialmente as meninas. Tendências similares foram observadas em muitos países. Assim, nas últimas décadas tem havido um maior enfoque sobre as intervenções preventivas como meio para abordar estes problemas no início de seu desenvolvimento. Do ponto de vista clínica, também tem havido um maior enfoque na identificação de mecanismos de transdiagnostic que são importantes para o desenvolvimento e manutenção de vários tipos de problemas emocionais. Alvejando transdiagnostic mecanismos que seria possível prevenir o desenvolvimento de vários problemas desde o início. O objetivo deste estudo é avaliar um programa de preventivo indicado na internet destinado a impedir problemas emocionais em adolescentes, alvejando transdiagnostic processos como ruminação e preocupação.

Métodos: Este estudo é parte de um estudo longitudinal-experimental de quatro anos, seguindo uma coorte de adolescentes que, na primavera de 2014, foram matriculados na 7ª e 8ª série em escolas públicas em três municípios suecas (N = 2768). No segundo ano do estudo um subconjunto da amostra relatando os níveis elevados de estresse e preocupação (N = 58) receberam uma internet baseada centrada em ruminação intervenção preventiva destinada a reduzir o transdiagnostic mecanismos como preocupação e ruminação, composto por seis módulos semanais. Níveis de percepção de stress, preocupação, depressão e ansiedade foi avaliado antes, meados - e post - intervention para o grupo de intervenção, bem como de uma vez por ano o estudo longitudinal para a amostra total. Análise incluem análises tanto dentro do grupo e entre grupos, usando uma correspondência sem grupo de controle contato já inscritos dentro o estudo longitudinal.

Resultados: Resultados de dentro-grupo preliminar mostraram que os participantes relataram diminui em se preocupar (F(1, 30) 20.71, p <.001), percebida stress (F(2, 52) 14.12, p <.001), sintomas depressivos (F (2, 58) 13.82, p <.001) e ansiedade (F(1,56, 45.11) 3.51, p <.05) do pré para o pós-intervenção. Mudanças tendem a ocorrer a segunda parte da intervenção. O próximo passo é comparar o nosso grupo de intervenção com um grupo controle correspondente de nossa coorte para poderes tirar conclusão dos efeitos da intervenção preventivos. A primeira onda destes resultados será coletada durante a primavera de 2017 e incluída no cartaz.

Conclusões: Os resultados preliminares são promissores. No entanto, remanesce ser visto se não há um verdadeiro efeito preventivo ao longo do tempo em relação ao grupo controle.

Este resumo foi apresentado à sociedade de 2017 para reunião anual de pesquisa de prevenção.