Introduzione

C'è un aumento dell'uso problematico di sostanze tra i giovani canadesi, che sta precipitando una crisi di salute pubblica. Sono necessari interventi per consentire ai giovani di mitigare i rischi di uso di sostanze. Il coinvolgimento attivo dei giovani nella prevenzione dell'uso di sostanze è urgentemente necessario per aumentare l'assorbimento e la titolarità del processo e dei risultati dell'intervento. Gli interventi basati sulle arti sono approcci di azione partecipativa ideali che possono consentire ai giovani di essere agenti attivi nella prevenzione dell'uso di sostanze. Questi approcci possono aiutare a promuovere la salute, ridurre i danni e cambiare i comportamenti. Le revisioni dell'ambito sono uno strumento vitale che può aiutare il team di ricerca a identificare interventi pertinenti che possono essere adattati a una comunità.

Metodi

Questa revisione esplora vari interventi di prevenzione dell'uso di sostanze basati sull'arte per i giovani. La revisione dell'ambito ha utilizzato le fasi iterative di Arksey e O'Malley per cercare Portal ERIC, Ovid MEDLINE, C.I.N.A.H.L., E.M.B.A.S.E., Web of Science e A.P.A. PsycInfo e letteratura grigia dal Canadian Centre on Substance Use and Addiction e siti web suggeriti dall'Agenzia canadese per le droghe e le tecnologie in salute. I criteri di inclusione sono a) articoli che utilizzano l'intervento basato sulle arti sulla prevenzione dell'uso di sostanze; b) studi con un intervento chiaramente definito; c) intervento rivolto ai giovani (12-17 anni) e d) pubblicazioni scritte in inglese. L'analisi tematica è stata utilizzata per identificare i temi principali degli articoli inclusi.

Risultati e discussione

I temi identificati in una sintesi tematica di questi studi includevano a) l'intento dell'intervento; b) caratteristiche dell'intervento; e c) l'efficacia percepita degli interventi. Gli interventi basati sull'arte hanno aumentato la conoscenza e cambiato atteggiamenti e pratiche sull'uso di sostanze tra i giovani. Rendere gli interventi esteticamente accattivanti e coinvolgenti, il coinvolgimento attivo dei giovani nello sviluppo dell'intervento e lo sviluppo di interventi incentrati sui giovani che hanno partecipato alle realtà che hanno affrontato sono stati fondamentali per il successo di questi interventi.