همکار بازیابی سری پشتیبانی: حرفه ای پرشور; عملکرد دلسوزانه - مرزهای اخلاقی در نقش های غیر بالینی

زمان

22 آگوست 2024 @ 12:00-1:30 همکاران

توضیحات

شما یک مربی متعهد با تخصص در بهبودی. شما همچنین ممکن است یک همکار حرفه ای بازیابی متعهد به عمل خدمات پشتیبانی. "ملاقات با مردم در جایی که آنها در هستند،" یک اصل اساسی برای شما است. چه چیزی ممکن است اشتباه پیش برود؟ چگونه می توانید خود را از نقض مرزهای حرفه ای محافظت می کند؟ ارزش "رها کردن نتایج" چیست؟ در این کارگاه تعاملی، ما اصول عمل غیر بالینی را بررسی خواهیم کرد؛ بررسی تقاطع مربیگری و بهبودی; و بپرسید که ارزش "رها کردن نتایج" چیست؟ تا پایان کارگاه، شرکت کنندگان قادر خواهند بود تا عناصر عمل غیر بالینی را تشریح و توصیف کنند؛ ارزیابی نگرش ها و ارزش های شخصی نسبت به خدمات دلسوز؛ و توسعه استراتژی های شخصی برای ایجاد توازن در انگیزه های پرشور با خدمات بی عاطفه.

مجری

روت ریدیک، کارک ، دو بار ایرلندی آمریکایی پیشگام بهداشت و درمان است. ریدیک در سال ۲۰۰۴ به هر استانداردی که در ایرلند مادری اش تاسیس کرده بود، تخصص بهبودی را به تمرین تمرین مربی گری سوبریتی با هم اضافه کرد. ریدیک یک مربی گواهی شده بازیابی اعتیاد (CARC)، عضو شورای مشورتی انجمن بین المللی متخصصان مربی بازیابی (IARCP از سال ۲۰۱۹)، و عضو موسس ثبت مربی هیئت مدیره صدور گواهینامه ASAP-نیویورک (از سال ۲۰۲۰)، جایی که برنامه ها و کارگاه های آموزشی او تایید شده است. او برای مربیان در ASAP-NYCB کمک های فنی ارائه می دهد. ریدیک همچنان یک مربی مجاز CCAR تحت برنامه RCP/Facilitator است. ریدیک که در سطح ملی به رسمیت شناخته شده است، در هیئت های اداره سوء مصرف مواد و خدمات بهداشت روانی (SAMHSA) و در هیئت مدیره انجمن متخصصان دادگاه درمان نیویورک (NYATCP) خدمت می کند. او دریافت کننده چندین صنعت (به عنوان بزرگ کارون) و جوایز خدمات اجتماعی است.

اهداف یادگیری

• شرکت کنندگان قادر خواهند بود عناصر عمل غیر بالینی را تشریح و توصیف کنند.

• شرکت کنندگان قادر خواهند بود نگرش ها و ارزش های شخصی نسبت به خدمات دلسوزانه را ارزیابی کنند.

• شرکت کنندگان قادر خواهند بود استراتژی های شخصی برای ایجاد توازن بین انگیزه های پرشور با خدمات دلسوزانه را توسعه دهند.

سطح محتوا

همه سطوح.

• دوره های سطح شروع به معرفی زبان آموز به یک منطقه محتوا; شامل اطلاعات در مورد یک بیماری، روش درمان، و یا مسئله؛ و شامل یادگیری و درک محتوا.

• دوره های سطح متوسط ارائه اطلاعاتی است که بر روی دست اندریش کنندگان دانش با برخی از تجربه در حال حاضر ایجاد می کند. این دوره ها بر مهارت سازی یا اضافه کردن دانش تمرکز دارند، احتمالاً به دنبال یک مرور کلی کوتاه از اطلاعات اساسی، و شامل استفاده از اطلاعات در موقعیت های بتنی و درک ساختار اساسی مواد است.

• دوره های سطح پیشرفته محتوایی را برای شرکت کنندگانی که در زمینه محتوا کار می کنند و درک روشنی از مسائل دارند، فراهم می کند. این دوره ها پیچیدگی های درگیر در کار را پوشش و رسیدگی می کنند و شامل سنتز مواد برای ایجاد الگوها یا ساختارهای جدید یا ارزیابی مواد برای یک هدف خاص هستند.