Há uma série de intervenções destinadas a reduzir os níveis prejudiciais de consumo de álcool entre estudantes universitários.

Para projetar programas eficazes, é importante compreender a atitude dos alunos em relação a esse tipo de intervenção.

Este estudo qualitativo, publicado no Journal of Nordic Studies on Alcohol and Drugs investigates college students's perspectives of alcohol prevention programmes for college students in Ireland.

Os resultados de oito grupos focais descobriram que:

• estudantes descreveram o consumo de álcool como uma característica comum da vida estudantil
• embora a cultura da bebida estivesse intimamente ligada ao estilo de vida da faculdade, alguns dos participantes descreveram-na como uma fase que a maioria dos alunos cresce fora
• houve ceticismo sobre a eficácia das intervenções para reduzir o consumo prejudicial entre os estudantes universitários
• havia perspectivas diferentes sobre cuja responsabilidade é controlar a bebida dos alunos, com alguns acreditando que é responsabilidade do indivíduo e outros dizendo que é a faculdade e o ambiente mais amplo

Implicações

A pesquisa destaca considerações importantes para as intervenções de prevenção ao álcool. Considerando o número de estabelecimentos de álcool fora do campus universitário, os pesquisadores recomendam um maior foco nos esforços de prevenção do álcool na comunidade do entorno.

É preciso que haja um esforço maior para criar espaços e oportunidades sem álcool para os alunos.

Por fim, os pesquisadores observam a diversidade de opinião dos alunos e sugerem que os alunos devem estar envolvidos na concepção e avaliação desses tipos de intervenções.